2023年4月10日，马颖韵主任携同李怀慧、贺艳梅、刘宾客、许凤老师来高陌中学交流指导。
赵凯丽老师的语文课堂《恐龙无处不在》
语文课后教研、交流指导时，李怀慧老师指出：1、淡化文体特征，提高学生寻找关键语句的能力。2、注重文本的阅读，应带学生反复研读文本。3、老师要教育学生阅读要有阅读痕迹。4、老师要抓好预习，从而提高课堂效率。
马颖韵、贺艳梅老师和龙增良校长一同听了郭晶辉老师的物理课。课后教研交流指导时，贺老师重点指出：
一、教学设计要依据学生的学情。如有关托里拆利实验的视频讲解、练习等要有针对性。
二、联系生活学习物理。注重理解托里拆利实验的原理，了解实验的做法，操作过程和步骤说明。托里拆利实验中真空的存在是实验的关键，只有这一点成立，才能得出“水银柱的压强等于大气压强”。要说明减少实验误差应注意什么？要教会学生读数和观察方法。
三、关键讲解清楚：由P=ρgh公式可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。液体密度越大，压强越大。
韩冬老师的数学课堂——《用坐标表示平移》
刘宾客老在交流指导时指出：备课时要突出重、难点；努力调动学生的积极主动性；争取让所有学生参与师生互动；多给学生正向评价。
许凤老师听了李术会老师的生物复习课。
课后交流指导时，许凤老师和李术会老师就复习计划进行讨论：1、注重基础知识背诵。2、分层处理学生，基础较差的主要提问选择，让其他同学点评、讲解。3、综合题主要由老师讲解。
许老师认为李老师知识储备丰富，知识点讲解清晰。
在本次教研活动中，总校教师尽心尽力指导，我校教师收获良多。