最是一年春好处，扬帆起航正当时。为推动小学语文课堂教学改革，促进小学语文教师专业化发展，提升课堂教学质量，4月8日上午，红星学区的语文教师们齐聚红星路小学，观摩学习了莲池区小学语文优质课评选活动。
此次参加优质课评选活动的老师们，认真钻研教材，精心备课、磨课，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
风采展示
刘慧老师执教的是《海上日出》一课。教学过程中，刘老师引导学生随文识字，理解词语意思。在此基础上，她运用多种形式的朗读帮助学生体会课文蕴含的情感，实现了在读中悟，在悟中加深对文章的理解。此外，刘老师还注重读写结合，学以致用。学生在写作过程中激发思维的灵感火花，这不仅锻炼了自身的表达能力，还培养了他们的思维和创作能力。整节课课堂氛围和谐，师生关系融洽。
王琼老师执教的《海上日出》，围绕单元人文主题，创设大单元主题情境——“大美中国”游记展，明确单元学习任务。课堂教学围绕“奇观”展开系列学习活动：找顺序、找变化、生动写，着重探究作者将“奇观”精彩呈现的具体方法。练笔环节既注重学习方法的迁移运用也注重师生评价、学生互评，实现了教学评一体化。整堂课教学思路清晰，氛围轻松活跃，学生学有所得。
李冰琦老师执教的是《铁杵成针》一课。李老师注重以“文”化人，教学中紧扣“传说—传唱—传承”这条主线，在学生理解文章、习得方法的基础上，链接同类文本进行拓展延伸，不但巩固了学习古诗文的方法，而且进一步体会了作者的情感、意志。在这样的理解、认同、感染中，她引领学生在学习中感受美、体验美、品味美、传承美，让他们很好地感受了中华文化的魅力。
于洪超教师执教的是《铁杵成针》一课。在执教过程中，她引导学生借助扩词法阅读文言文，在此基础上，通过发挥想象，运用自主、合作的方式让学生演练故事，激发他们学习文言文的兴趣。于老师注重让学生在反复朗读中走进文本，以加深对文章的理解，形成独特感悟，真正做到了以读促解、以读促思、以读促悟。课堂上学生不仅学到了知识，还明白了做人的道理。
观摩学习
学无涯，教无境，研不止。课中听课教师们认真记录，观摩学习。课后勤于思考，将自己的所感所想流淌于文字间。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。本次红星学区语文教研活动，以莲池区优质课评比为基石给老师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。恒者行远，思者常新，博观约取，厚积薄发。相信红星学区的老师们也将会带着收获，带着思考，带着希望，在未来的教学实践中踔厉奋发、凝心聚力，再谱新篇！