为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。4月10日上午，西关明德小学开展了语文教研活动，灵寿镇学区语文教研组彭老师及我校语文教师参加了本次活动。
整个活动分为三个环节：课前说课、课堂展示、教研总结。
一、课前说课
课前，赵怡老师对本次授课内容《鹿角和鹿腿》进行了说课。她围绕说课标、说教材、说学情、说教法等几方面，对这次课例进行了详细阐述。
二、课堂展示
赵老师自然的教态、亲切的语言、新颖而有趣的教学方法充分调动和激发了孩子们的积极性、主动性，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学习。
通过语气词的描写，表达出了鹿的心情变化，塑造了鹿的形象。”是这则寓言语言表达上的一大特点。赵老师先让孩子们找出相关的句子，再让孩子们通过朗读来表达情感，真正做到让孩子在语言实践中学语言、学表达。故事情景表演更是把整堂课推向了高潮，孩子们动人的脸庞，动情的语言，给了老师们美美的享受。
喜鹿之所喜，忧鹿之所忧，小小故事却有着大大道理。整堂课活力四射，学生兴致高涨。
三、集体教研
听课后，老师们畅所欲言对本课进行了研讨。她们指出，赵老师的课堂结构完整，有一定的师生互动，能积极引导学生思考，也肯定了赵老师的课堂效果。同时，对不足之处也提出了改进意见。
本次听评课活动让老师们收获颇丰，上好一节高质量的语文课的确需要老师认真磨课，只有潜下心来，不断打磨，才能“磨出”更精彩的课。