家长您好：这节课我们的主题是《机械狗》
我们一起认识小狗，了解小狗的身体结构，四肢、身体、尾巴、头。认识不同功能犬，宠物犬，消防犬，导盲犬等，知道为什么狗可以帮助人类执行任务，狗比人类具有更加灵敏的嗅觉，在技能目标方面呢，根据自下而上的建构顺序进行个人规划能力和调整能力的提升，抽象概念建构提升幼儿想象力、创造力及创新思维能力，他们能够自主完成小狗的搭建，构建部分的话，就是完成了一个小狗的整体搭建，并在搭建场景的时候锻炼幼儿的想象力及创新思维能力，对自己的结构进行故事创编和艺术联想。
建构一只狗，执行不同的任务
泽泽小朋友又进步啦！特别有自己的主见，在讲解结构的时候引导的是用机械臂，泽泽果断选择了砖型积木来搭建小狗的四肢，用黑色底板砖型木块的结合搭建了小狗的身体，还学会了灵活使用螺丝刀安装上了小狗的尾巴，很棒哦！
哇！动手能力很强哦！小狗耳朵也灵活使用上了斜连接器，一对大耳朵就出来啦！开始安装眼睛，给你点赞。
泽泽小朋友的成品来啦！怎么样，创意十足吧！还给小狗带上了帽子，看到机器狗有轮子的图片，我们也开始想办法给小狗安装轮子，让小狗可以动起来，怎么样？能跑动的狗狗是不是更可爱呢？每一次的学习都会有收获，最后还在自己的创作下搭建了一个大广场，人多热闹吧！想象力也不断在提升哦！继续！加油
快来看看泽泽小朋友的分享和作品吧！
机械小狗
关键词，抽象概念。嗅觉、功能犬
知识目标：
1.认识小狗，了解小狗的身体结构，四肢、身体、尾巴、头。
2.认识不同的功能犬、宠物犬，消防犬，导盲犬，警犬等
3.知道为什么狗可以帮助人类执行任务，狗比人类具有更加灵敏的嗅觉。
技能目标：
1.根据自下而上的建构顺序，个人规划能力和调整能力的提升。
2.抽象概念建构，提升幼儿想象力、创造力及创新思维能力。
我们的课程特点：
1、是一门多学科融合性的课程，比如：物理、生物、数学、工程等等，涉及的知识很多。
2、我们的课程会针对孩子的“想象力和创造力、沟通合作能力、计划条理性、领导力、自信心、分析解决问题能力和抗压抗挫的能力”七大方面进行培养，对孩子的能力提升有很大的帮助。
3、政策的趋势（教育部已经下发文件义务教育开始普及、54所大学全部设立全日制机器人专业）。
贝坦机器人编程，是一家专注于孩子科技动手创新能力的培养的教育机构，以3-18岁儿童和青少年为对象，通过以“玩”为“学”的方式，开发孩子的大脑，拓宽孩子的兴趣！
不让孩子在知识方面落后于其他人，贝坦，是您最好的选择！