撷一缕春光同行，送一抹情怀共享
——孙梅名师工作室送课到侯集中学

徐老师执教的《因式分解》一课，朴实自然中蕴含着耳目一新。在朴素自然的课中，问答、思考、类比、迁移，令人耳目一新。行云流水中伴随着意蕴深长。层层递进，举例、讨论、展示、分享、观察、归纳、运用，如行云流水，意蕴深长！类比思考中沉淀着代数推理。 通过分数和分式、分解因数和分解因式的类比，做到心中有算理、步步有根据。相互联系中凝聚着浑然一体。因式分解和整式乘法，方向相反的变形中包含对概念本质的理解，教学时一气呵成，浑然一体。 数学之美中延伸着素养落地。 环节、问题、探究、思维、板书之美中延伸到素养落地。

王老师以“民族团结一家亲”为主题进行教学，重视对学生树立中华民族共同体意识的启蒙，发挥课程的育人功能。

李老师的课堂教学设计新颖，结合乡土地理进行讲授。在讲授过程中，他大量运用图文材料，紧扣生活实事，通过对九江的基塘渔业、制衣产业的发展与衰落进行分析，带领学生感受珠三角优越的地理位置和自然环境，了解改革开放政策对于珠三角地区外向型经济的发展影响。李老师的课堂注重学法指导，着重锻炼学生的读图能力和信息归纳能力，把珠三角外向型经济发展的各种条件串起来，条理清晰简洁，讲解透彻，学生小组合作积极高效，师生互动气氛好，是一堂精彩的示范课。

赵老师挑战了一节难度极大的复习课：酸碱盐复习课。“酸碱盐”的内容是初中化学的重点和难点，在中考中占比非常高。赵老师巧妙地进行课堂设计，让这一堂复习课既容量饱满、干货满满，又始终吸引着学生，抓住了学生的眼球。整节课以酸碱盐的化学性质为主线，巧妙地将学生活动串联起来，通过提前布置学生完成酸碱盐化学性质思维导图，很好地进行学情摸查，也为这节课顺利开展打下良好基础。

孙老师的“公民与法”专题，带领学生们将学过的知识形成闭环，让学生更好的理解我国的法律法规与公民的权利义务等。孙老师通过展示一系列与法治相关的新闻，让同学们感受到法律就在我们身边，它时刻影响着我们的生活。这一环节让同学们更加深刻地认识到法治的重要性，也激发了他们学习法律知识的热情。 最后，孙老师还设计了“链接中考”环节，通过中考真题的解析，让同学们了解中考对法治知识的考察方式和重点。这不仅有助于同学们备考中考，还让他们对法治知识有了更全面的了解。

释疑解惑共成长

参与听课教师在课后与名师共同交流此次示范课展示活动。侯集中学教师表示受益匪浅，教师们希望多进行此类活动，促进成长。

春意盎然，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教下乡”活动，课堂之内展风采，评课之中助成长，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，也为推动教育均衡发展发挥了重要作用。