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--二中东校区语文教师培训感悟

      本学期开始，鞠飞校长带领团队开启学习新课标、研究新课堂、追求新品质的课改行动。2024年4月7日下午，为了全面推进语文新课标浸润新课堂的步伐，在教学副校长吴暇的组织下，语文组开展了全市首次“依标命题 以考促教”的主题讲座培训活动。

      第二中学东校区由赵娜副校长带领所有语文教师，统一着装，提前深入会场。她们认真整理笔记，共同感悟闫华老师的精彩讲座。

      这位是赵娜副校长，高级教师，现担任八年级语文教学工作。她从教学观念转变、教学能力提升、命题的重要性、教育的艺术性、实践与理论的结合等六个方面谈了自己的感悟。她认为，“依标命题 以考促教”培训不仅提升了教师的教育能力和命题技巧，还深化了老师对教育本质的理解，激发了教师们的教育工作的热情和责任感，接下来老师们一定会踏实研究新课标，把新的教育理念深植教学中。

      这位是高颖老师，高级教师，现担任八年级语文教学工作。本次专题培训从新课解读，语文核心素养，试题命题分析，学习任务群以及能力结构分析等主题进行解读，通过这次培训，自己不仅获得了新的教学理念和方法，而且对今后的教育教学实践有了更深刻的理解和反思。学习任务群中的大单元教学的命题方法的学习，可以说是收获颇丰。

      这位是八年级语文教师毕双双，她是一名优秀的青师。她评价：闫华老师对于新课程标准在结构上有哪些改变部分的解读，加深了对新课标的理解，了解了核心素养--文化自信、语言运用、思维能力、审美创造；在新课标的指引下自己要重新思考语文教学的方式方法，而不是故步自封受到过去思想的束缚；了解到什么是单元型任务群，以及单元型任务群应该从哪些角度入手，明确了未来语文教学的发展方向。

      这位是朱雪仙老师，现担任七年级语文教学工作。她从设计教学目标、教学方法的选择、教学过程中学生核心素养的培养等三方面谈了自己的培训感悟。她认为，初中语文新课标要求下的全省统一命题考试为我们提供了一个重要的契机，让我们更加注重学生核心素养的培养。在今后的教学中，她将不断探索和实践，努力提高学生的整体素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

      这位是张琳老师，现担任七年级语文教学工作。她从转变教学观念做到守正创新、转变教学方式培养创新精神两个方面谈了自己的收获。她说，本次研培活动帮助我进一步明确了新中考的方向。道阻且跻，行则将至。新中考既是挑战也是机遇，是教师展示才能、自我提升的机遇，更是促进学生全面发展，由应试型人才向素养型人才转变的机遇。因此我要积聚力量，蓄势待发，为新中考持续助力，让新课程落地生花。

      这位是闫威老师，教务处副主任，高级教师，现担任六年级语文教学工作。她从一份好试卷的意义入手，谈了新中考、新课标、新命题及教学评一致性。她感悟：命制试题之前先要明白命题的导向（立德树人、依标命题、引导教学）；命题规划（考试方案、多维细目表）；试卷（试卷结构、试卷规范、测试效果）；试题（试题任务、试题情境、试题科学、试题创新）；参考答案与评分细则（参考答案、评分细则），每一部分都有具体的细则要求。

      这位是冯媛媛老师，现担任六年级语文教学工作。她谈了对大单元整体教学的认识、大单元教学中师生角色的转变、知识的实际应用等三方面谈了自己的感悟。大单元教学对她个人成长的影响是深远的。它让自己学会了如何系统地学习知识，如何与他人合作解决问题，如何运用所学知识解决实际问题。这些技能和能力不仅对我的学习有帮助，还对未来生活和工作具有重要意义。