“同课”展风采  “异构”促成长——宿城区陈集中心小学举行英语教师“三学课堂”优课比赛

    陈秋艳老师的课堂不仅内容丰富，教学活动多彩，而且通过阅读预测加提问的方式，让同学们个个都全身心投入到课堂中，取得了很好的教学效果。

    颜伟丽老师能调动学生们的学习积极性，课堂学习参与率很高，充分训练了学生的听、说、读、写这四项基本练习，还特别注重单词的发音教学，通过多种方式让学生练读单词，显示出了老师扎实的基本功和过硬的专业素养。

    冯娟老师的公开课，课堂气氛活跃，授课由易到难，由浅入深。瞧！孩子们是那么的认真，课堂气氛活跃，师生互动较好，积极参与教学活动！

    陈永金老师教学设计新颖有趣，以学生为主体，让所学知识在活动中展现出来。

    陈梅老师在整个教学过程中，注意强化句型的理解与运用，不断给学生提供了与所学内容匹配度极高的音频、视频材料，语言输入充分兼具趣味性，从语音、单词、句子、语篇多个维度，对孩子进行语言输入，更好地促进了学生的语言输出。

    曹缤纷老师以流利的口语、沉稳的风格和学生进行互动，激励性语言贯穿着整个课堂，激发了学生们的自主学习能力和合作意识，高效达成教学目标。

    陈小雨老师的课，利用任务型教学法，对学生进行启发式教学，让学生充分理解课文大意，做到先学后教，体现学生为主体，教师为主导的地位

    王印芳老师以听、说、读、看等形式多样、生动有趣的活动，带领学生深入文本，理解语篇内涵。王老师善于引导学生思考，体悟到人生哲理，实现英语学科的育人价值。

    评委们认真记录，细心观察每一位老师课堂上教学的细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况，做出严肃公正地评价。

    “流年笑掷，未来可期”。此次英语学科赛课活动，为促进教师专业成长搭建平台，激发教师教研热情，创设良好的教研氛围。相信老师们定会继续以梦为马，踔厉奋发，用心育人，不负青春韶华！