春雨淅沥润人心，勤奋耕耘助教研。2024年4月10日，为切实提高教学质量，落实学科核心素养，探寻单元整体教学的有效路径和方法，应县一中英语教研组坚持每周教研活动不放松。本次教研活动由曹海丽老师主持。
高一英语组分别由任海霞，王彩霞，宋娜老师对第一单元进行了简析。任海霞老师主要在学习目标上进行了具体的讲解，分析，她表示，在本单元学习中，培养学生的合作能力是至关重要的，而且，本单元的学习离不开中西文化的理解。接着对本单元的单词进行了分析与解读，并归纳了每段的段落大意，以及给出了一些修饰人的好词好句。最后解释了分词的用法，接着两个辅备老师进行了补充。
随后，所有老师对本周周测进行了任务分派，并对固学案中各练习进行了积极的讨论,并根据各班实际情况适当做出了调整。最后由张晓娟组长进行总结，并安排下周的教学工作。
高二年级的教研主题为选择性必修三第三单元的战争与和平。首先，薛奋勇老师从单元词汇入手进行了详细的讲解与分析。词汇是任何一种语言教学的基本要素，是语篇的根本，所以脱离了词汇的英语教学就成了无源之水，无米之炊。
薛老师从构词、搭配、语言环境等角度解读了单元核心词汇及用法。之后，他又带领老师们一起研读了starting out部分的内容。此块内容要求学生通过观看一段与战争相关的视频，了解第一次世界大战和第二次世界大战的相关信息，然后通过让学生阅读和理解老子、Benjamin Franklin、孙子、AlbertEinstein四位名人的名言，旨在导入“战争与和平”这一话题，激活学生已有的语言、背景知识，激发其对话题的兴趣，为整个单元的学习活动预热。
洪志家老师站在单元主题的角度上进行解读。他提到，本单元从不同角度讨论了战争给人们带来的伤害和影响，介绍了不同历史背景下的英雄们在维护和平的过程中所扮演的重要角色。引导学生认识战争的残酷与和平的重要性，意识到虽然身处和平年代，仍要居安思危，不忘过往，从而培养学生对和平的热爱与向往。
高三组的教研内容是2024年英语高考命题趋势及备考策略。主备老师刘红艳，辅备老师姜美玲，刘瑞英。
首先，刘红艳老师传授了外出太原学习的经验，对2024年高考英语词汇进行了分类，并提出相应的方法: 方法1、1600初中中考词汇+1900高考词汇；方法2、一词多义,熟词生义(600个);只知汉语翻译词1600，这些方法对学生今后词汇的记忆有很大的帮助。
接着，她对谓语动词与非谓语动词的辨析进行了总结归纳并提出了学生们主动辨析的最高境界。也同时提出动词时态和语态最到位的理解法，最后在主从复合句上给出了合理的简析。
最后，姜美玲和刘瑞英老师进行了补充，两位组长安排了下周任务。
沐教研春雨，开教学之花。研而有思，研之笃行，老师们在教研和实践中不断学习和成长。