春季是传染疾病高发期，为加强传染病的预防措施，规范和检验幼儿园传染性疾病的应急处置工作，我园于2024年4月10日开展了春季传染病发生的应急演练活动。
制定预案 责任部署
演练前，白主任带领班级教师共同学习传染病应急处置方案内容及演练细节，让全园教职工进一步熟练掌握传染病应急预案各项处置流程，做到熟知、领会每一个演练过程的细节。
模拟场景 真实演练
4月10日下午幼儿午睡后午检时，发现一名幼儿手足部有疱疹。
主班教师立即带该幼儿到保健室请保健医查看，保健医生对幼儿进行初步诊断疑似是手足口病。通知家长接走就诊，并和家长说明在园情况。
紧急处理 层层上报
保健医生立即上报园领导，白主任即刻启动幼儿园春季传染病应急预案。
环境消毒 坚实保障
带班老师组织幼儿七部洗手法清洁手部，同时班级老师立即开窗通风， 按照传染病应急处置的要求进行班级清洁消毒。
离园后，展开全园过氧乙酸消毒工作，发生传染病的班级每日84喷雾消毒。
通过此次模拟演练，提高了教职工对于突发或疑似传染疾病事件的处置能力。只要我们坚持“疾病预防在先，科学规范处置”这一原则，幼儿园全体教职工共同努力、各部门密切配合，积极防控，一定可以为孩子营造一个健康、安全的成长环境。
衡山县博雅幼儿园
2024年4月10日