为深入推动课堂实践，让教师对新课标和小学科学课堂教学有进一步的理解，提升我市科学教师的教育教学能力和教学教研水平，2024年4月8日上午，奎屯市第五小学端悦老师带来了一节精彩的《点亮小灯泡》科学优质课。
课堂展示
《点亮小灯泡》一课是科教版小学科学四年级下册第二单元《电路》第二课。本单元通过一系列观察、设计、探究、制作、阅读等活动，认真落实《课程标准》中段的课程目标。
小学阶段的电路学习是一种基于现象的直观学习，它涉及的是最简单的电路元件及其组成的电路。亲手点亮小灯泡，对学生来说是一件神奇的事情，本课旨在让学生理解一个简单电路由哪些基本元件组成和掌握正确连接这些元件的方法。
在课堂导入环节，教师别出心裁地借助孩子们熟知的手电筒，为孩子们打造了一个寓教于乐的互动体验。通过点亮手电筒中的小灯泡，孩子们得以亲身体验到科学与日常生活间的微妙而紧密的联系。
孩子们认真观察小灯泡的样子真可爱！
在了解小灯泡的结构后，提供给每组学生一根导线、一节电池、一个灯泡去点亮小灯泡。同学们小组合作，经过一次次的尝试，成功点亮了小灯泡，体会到了成功的喜悦与探究的乐趣。
磨课
尽管时光匆匆，工作繁忙，但在磨课的过程中，我们始终肩并肩，心连心。感谢奎屯市小学科学教学能手培养工作室的成员，奎屯市第五小学刘红龙老师、陈瑶老师，在他们耐心引导和细致入微的指导下，对课件进行了精心打磨，板书设计更加生动，教学语言也锤炼得更为精准。正是在这种精益求精的过程中，让教师在探索中发现问题，填补盲点，更深刻地认识到自身的潜力和短板。更为重要的是，磨课给予了我们一个难得的机会，去深入了解每一位学生的个性，进而因材施教，助力孩子们像树苗一样茁壮成长。
听评课
听课结束后，奎屯市小学科学教研员张颜老师、奎屯市教学能手培养工作室成员及奎屯市全体科学教师进行了研讨交流。其中曹银辉老师、聂涛老师、吕斌老师及段兴发老师都提出了中肯的建议。大家既肯定了教师在教学准备上的充分，课件展示的精彩，以及教师所展现的亲和力，又就如何更好地激发学生的积极性，学习活动的设计与组织，如何更有效地促进学生的学习提出了宝贵建议。这些建议不仅有助于科学教师不断总结教学经验，更是推动教育教学水平提升的重要动力。
每一堂科学课，都如同珍贵的种子，轻轻撒播在孩子们的心田，孕育着他们探索科学奥秘的梦想。随着本次科学市级优质课教学活动的精彩呈现，我市科学教师将以新课标为引领，砥砺奋进，深入探索科学课堂的奥秘。他们不仅持续深入学习新课标，更将反思与实践紧密结合，不断优化教学方法，创新教学策略。在思想的转变与教学方法的革新中，致力于培养孩子们的科学素养，让孩子们在亲身实践、动手探究中收获新知，体验成长的快乐，让科学的魅力在每一个孩子心中生根发芽！
编辑：端悦
图片：刘红龙
审核：张颜
