指读：
即在幼儿📖阅读时一边用手指着字,一边读出字的音,按句中文字的顺序,手指要指准那个字并且眼睛要注意那个字达到👀眼、🤚🏻手、👄口、🧠脑综合运用。
指读的益处：
🔆指读可以培养幼儿的手眼协调能力。
指读时孩子的眼、手、口、脑并用,在思维控制之下多个器官齐力合作,这有利于培养他的思维和动作协调能力。
🔆指读可以培养幼儿注意力。
孩子常常处于本能而好动,那么在阅读时将他的手作为工具运用起来，能在一定程度上减少自我干扰。
🔆增加幼儿的识字量
尹建莉老师曾在《好妈妈胜过好老师》一书中认为，指读是值得提倡的。给孩子念书时最好指读，可以不知不觉中教会孩子认字。
今天我们一起来学习新的儿歌《小猴学开车🚗》
小猴学开车，嘟嘟跑得快。
我忙提醒他，系好安全带。
小猴学开车，猫狗都上来。
我忙告诉他，注意别超载。
右手食指👆指读
谁愿意尝试🈯️读儿歌呢？
宝贝们都按照老师的要求进行🈯️读
儿歌学会后，我们就来认读字宝宝吧，这节课我们来认识字宝宝：猴、安、带、告、诉、篮、睡、牙🦷
课上形式多样化，游戏贯穿整个课堂！接下来，让宝贝们在游戏中再次巩固对字宝宝的学习！
宝贝们都很愿意参与游戏中……
游戏一：《望远镜🔭》
左手一个洞👋右手一个洞👋变成望远镜🔭上看看👀下看看👀左看看👀右看看👀望远镜里有什么❓
游戏二：《炸弹来了》💣
老师说一遍字，小朋友重复说出并跳一下，当老师说炸弹💣，跑去抓小朋友，小朋友向后跑❗️
游戏三：《跳圈圈》识字
幼儿双脚叉腰跳过圈圈⭕️大声念出面前的字宝宝🍼
接下来，考察一下宝贝们对儿歌的掌握情况吧！
首先小脚并齐，后背挺直，坐姿端正，准备开始🔛
右手食指👆点一个字念一个字，
一起来吧！
让幼儿感受并喜欢阅读和识字，激发他们的读书和识字兴趣，从小养成良好的阅读和识字习惯，希望宝贝们每天阅读和识字的好习惯能够继续坚持下去，能成为一个爱读书识字棒的好宝贝😊手口一致的进行指读需要持续的练习，指读益处多多哦 🌼