要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们，更会一致承认：阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师，很难教出爱读书的孩子。因此，对于教师而言，读书还是一种责任！
指导思想
为进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，将阅读与教学、实践、研究紧密结合，促使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师，安居小学全体教师将阅读融入日常工作中，致力于建设书香校园，推动学校内涵发展。
读书交流
活动中，每位教师逐一发表阅读心得，分享真实的阅读感悟。交流活动中，大家各抒己见，相谈甚欢！
畅游书海
读书是教师成长的必需品。教育不仅仅是经验的积累，更需要通过读书获取新的观念和理论。教师不仅要当知识的传授者，更要成为知识的探索者和创新者。
读书笔记
教师阅读打卡，是自我提升的承诺，更是对教育事业的热忱。让我们携手在知识的海洋中遨游，为教育事业不断前行。
业以师立，师以德馨。安居小学教师团队拥有着开阔的教育视界、厚实的文学底蕴、丰实的内心储备，坚实的专业底气。愿老师们能在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐。愿我们的灵魂和身体都在路上，做一个驰骋书海的读者，做一个纵情山水的行者！
素材收集 低年级语文读书小组
编辑 张琦
初审 韩娜
复审 张莉
终审 教导处
