“道”不尽止方致远
“法”力无边正当时
—2024年藤县太平镇小学（幼儿园)道德和法治教师教学技能比赛

　　课堂上，老师们充分发挥多媒体教学优势，巧用数字教学资源，充分展现教学风采；在教学过程中图文并茂，直观形象，教学环节衔接流畅，教学语言干净利落、教态自然大方，将自己的教学素养和教学风采浓缩在40分钟的课堂里。

生活离不开规则

　　第一节由太平镇健安小学的王梅老师引领三（3）班的学生一起探讨三年级下册《生活离不开规则》。王老师通过生活中点点滴滴的规则，引导学生领悟规则的含义，接着创设各种情境，结合理论联系生活实际，让学生根据生活经验研讨假如没有规则后果的可怕性。学以致用，这节课不仅仅是课堂的理论知识，更是给生活上了让人铭记于心的一课。

生活处处有规则

　    第二节由太平镇第二小学的黄灿婵老师引领三（1）班的学生一起探讨三年级下册《生活处处有规则》。黄老师通过“剪刀石头布”的游戏导入课题，课堂气氛一下子活跃起来，再引导学生发现生活中的规则，接着创设“上下楼梯无规则”等情境、游戏、看视频，学生根据情境讨论没有规则的危害，从而了解规则的意义和重要性。

合理消费

　　第三节课由太平镇第二小学的覃金霞老师引领四（1）班的学生走进四年级下册《合理消费》。覃老师创设了“合理消费”的情境，非常贴近学生生活。课中准备了压岁钱、物品等商品图片、视频引人注目，再通过小组合作的形式引导学生观察，判断生活中合理和不合理的消费，发现并找到合理消费的方法，学生能够在活动中知道购物时的注意事项和基本技巧。

不一样的你我他

　　第四节由太平镇校本部的谢定芳老师引领三（5）班的学生一起探讨三年级下册《不一样的你我他》。谢老师通过观察两片树叶的图片导入课题，吸引学生注意力，成功把学生带入课堂。谢老师亲切温柔的语言生动有力，做到循循善诱，在课本和生活中紧密联系中寻找事物都有不一样的特点，在理论和实际的学生中发现并穿插运用知识，举一反三，达到事半功倍的效果。

我是一张纸

　    第五节由太平镇狮山小学的陈芳敏老师引领二（3）班的学生一起探讨二年级下册《我是一张纸》。陈老师通过展示学生日常用的纸和作业本引入课题，再引导学生思考浪费纸的危害，接着用实物展示废纸可循环利用、变废为宝等实践活动，既锻炼了学生的动手能力，又提高了孩子们的环保、节约意识，进而让学生领悟不浪费和保护环境的重要性。

四通八达的交通

        第六节课由太平镇狮山小学的甘雪霏老师引领三（4）班的孩子走进三年级下册《四通八达的交通》。甘老师从学生上学的出行体验以及学生了解的交通工具入手，创设情境，小组合作设计旅游路线，学生认识了多样的交通方式和特点，还会根据实际情况选择合适的交通方式。贴合生活实际，学生更通俗易懂交通与人们的生活息息相关。

　    教研员吴秋梅就今天的道德与法治课堂展示作了点评，她提到，执教者中有经验丰富的资深教师，也有刚步入教坛的新秀，她们认真钻研，精心设计，诠释自己对统编新教材的理解，展示自己驾驭课堂的熟练教学技能。通过情境创设、小组合作、探究学习等等一个个丰富多彩的活动将比赛一次次推向高潮。比赛中既欣赏到年轻教师光芒四射的活力朝气，也收获到中青年教师气定神闲的成熟美。　　

　　最后，教研员吴秋梅指出，在道德与法治的教学中，教师要有意识地从学⽣的⽇常生活中挖掘资源，整合充分后创设情境，再开展课堂活动。在体验的过程中渗透好我们的品德教育和道德熏陶，才能让孩子能够更好地生活、更好地成长。

　　此次道德与法治教师教学技能比赛皆评选出了2名一等奖，4名二等奖。教研员吴秋梅亲自为获奖老师颁发奖状。

　　“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。”  此次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动台。“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”，相信全体道德与法治科任老师们一定能以此为契机，再接再厉，共学共进，不断提高自身业务能力和专业素养，为打造道德与法治学科高效课堂不断努力，推动课堂教学水平再上新台阶！