携一缕春日芬芳。
凝一份幼教情怀。
赴一场教育山海。
“研”途向美共成长，
携手共建逐梦而行！
陈鹤琴先生说过：“儿童教育要取得较大的效益，必须优化环境。”《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。可见，环境是重要的教育资源,在幼儿教育活动中，我们应抓住园内外环境中的有效资源,促进幼儿德、智、体、美全面发展。
为深入贯彻落实河南省教育厅《河南省幼儿园领航共建“1235”工程实施方案》，进一步加强领航园与共建园之间的交流与互动，4月9日上午，伊川县直机关幼儿园“河南省幼儿园领航工作室”成员的骨干教师齐聚伊川县直机关幼儿园，参观“以幼儿发展为中心”的园所环境创设。
走进伊川县直机关幼儿园，杨园长从园所环境，办园理念介绍幼儿园。让老师们感受到伊川县直机关幼儿园是一所极具温暖的幼儿园，真真切切属于孩子们的幼儿园。
教师们先后参观了幼儿园环境、班级环境创设、一班一特色的环境创设、创意新颖的区域摆放、生动的课程主题墙面呈现出幼儿自主探索的学习过程与痕迹。学习过程中，教师们通过相机拍摄、文字记录及现场交流等方式进行了交流学习。
幼儿园之间的相互交流不仅仅是一次知识的共享，更是一个重要经验交流的平台。一天的学习让各位老师收获满满，大家有感悟，有疑惑，有畅想，借助这次交流机会，大家纷纷对自己的见解与收获进行了开诚布公的思想碰撞，并纷纷表示要把学习到的精华运用到自己的工作中。
每一次相遇都是美好的开始，
每一次学习都是自我的成长。
每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量，
教师的专业成长离不开，
实践研究、专业引领。
愿我们一路耕耘一路歌,
且迎风雨且徐行。
让我们携手共进,砥砺前行。
领航共建聚合力，同心筑梦启新程。
编辑：郭婷
审核：杨丽丽
总监制：：赵晓慧
