[幸福六小•点亮人生]心中有课标 学习促成长——梁山县二实小教育集团第六实验小学英语组参加济宁市小学英语从课标理念到课堂教学课例观摩研讨活动

为进一步落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》和《义务教育英语课程标准（2022版）》要求，探索有效的主题教研范式，不断提升教师教学设计与实施能力，将学科课程标准落地实施，4月11日济宁市小学英语“从课标理念到课堂教学”课例观摩研讨活动在济宁市东门大街小学举行，我校组织全体英语老师通过观看线上视频直播的方式学习。

活动在蒋航老师热情洋溢的致辞中拉开帷幕。

全校英语老师并肩而坐，共同观摩、学习来自优秀教师的课例展示和专家团队的经验分享。

杨硕老师讲的是小学英语五年级下册第四单元《Lesson1 Trees are important》。

 杨硕老师自信大方、口语流利，她的亲和力、感染力让学生逐渐放松并积极投入课堂。杨老师将授课单元语音知识融入课堂，通过层层递进的活动设计，让学生的语言得到自然的发展，引导学生自主思考和表达，并给予学生充分的肯定和及时的鼓励，课堂氛围自由轻松，师生都乐在其中。

 牛春霞老师讲的是五年级下册第四单元《Lesson2 We can’t live without water》。

 有趣的英语谜语开启了精彩课堂，同学们跟着老师的思路，畅游在课堂中。牛老师的课程结构完整，讲解重点难点非常清晰。牛老师精心设计课堂练习，利用连线，让学生在短时间内弄清课程知识点。通过层层递进的问题，引出本节课重点句型。老师做到即讲即练，及时巩固，目标完成度较高。

 山东省小学英语教研员杨璐老师做了精彩的报告。杨璐老师围绕《推动单元整体教学   破解新课标到课堂教学的最后一公里》开展了专题讲座。

下午，王钰老师围绕《指向新课标的备授课及作业评价》做出专题讲座。我们深刻的体会到作业内容应鲜活生动，贴近学生生活， 符合学生的认知,重视在生活实践中去理解英语知识,运用英语知识。作业设计应强调形式创新,评价创新，让学生主动的完成作业。

 活动最后，杨璐老师对活动进行了总结指出落实课程标准是每一名教研员和教师不可推卸的天职，要在区域和学校层面开展主题教研，卷进去、动起来，积极探索新课标落地课堂的途径方法。

教学“英”你而美，研途“语”你共进。通过本次观摩学习，英语组的老师们将继续用新课程标准指导自己的教学实践活动，用最新的教学理念提升个人素养，为学生提供更优质的英语教育教学资源。观摩学习后我校英语组老师进行了深入研讨，做出深刻反思。

 此次教研活动为教师指引了方向，引领教师深度学习课标，将理论内化到教学实践，实现英语教育的育人观。希望每位英语教师都怀着热情和愿景，认真落实新课标要求，累积跬步，方能致远。

编 辑 ｜龚玉

初 审 ｜王琳琳 张莉莉

复 审 ｜郭 瑞

终 审 ｜管 浩 张 腾

              彭文雨 孔令辉

总监制｜王军仁 苏方阳

梁山县第二实验小学教育集团融媒中心