为促进双凤英语教学水平的全面提升，深入学习领会新课标的实质，加强教师专业技能和教学方法的交流与学习，4月9日上午，长丰县双凤中心学校大教研组在双凤明德小学举办“英语名师大讲堂”活动。通过课堂展示及专题论坛的形式，提高教师对教材的应用能力，探索新课标下的教学策略。参加活动的有长丰县双凤中心校苏颖主任，双凤中心校大教研组成员及各学校英语教师代表，长丰县双凤明德小学校长仇多银主持活动。
本次活动分为四个部分：
一、课堂教学展示
二、英语专题论坛
三、教学评议交流
四、领导总结讲话
魅力课堂 精彩绽放
明德小学史祎飒老师展示的是六年级下 Unit2 Last weekend 通过读写结合，强化学生对过去时态的理解和应用，同时促进个人表达和创造性思维的发展。史老师在课堂上积极创设情境，引导学生理解文本，师生互动，生生互动，教学设计环环相扣，有效的课堂，精美的课件，无不体现史老师深厚的教学功底和高超的教学能力。
“研”途有光 与你共赏
宋文瑾老师以五年级下Seasons为例，通过地球自转公转视频，了解四季变化，通过中文版《春晓》和英文版Spring Morning对比，通过制作思维导图和英语小报，将小学英语与语文、科学、美术等学科相融合。基于大观念单元整体教学，通过研读语篇，学情分析，拓展教材，学科融合，真正落实教学评一体化，优化板书设计，提升有效教学等教学策略，着力培养学生英语学科核心素养。
张玉萍老师的《中华优秀传统文化与小学英语教学的融合》专题论坛令人深思。从中华优秀传统文化与小学英语教学融合的背景，学习渠道和教学融合的策略与案例分析三个方面，强调义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。
聚力同行 研思共进
随后，各校英语教师代表就明德小学三位老师的课堂展示和专题论坛进行了点评，大家一致肯定了史祎飒老师的课主线清晰，重难点突出，对于动词过去式的语法处理妥当，让学生更好的理解动词规则和不规则的变化。宋老师和张老师的专题论坛，老师们也给予了充分肯定，将新课标融入教学实践，理论与案例相结合，使大家对跨学科和中华传统文化与英语教学的融合有了更加深入的了解。
教研引领 创新未来
双凤中心校苏颖主任对本次教研活动进行总结，肯定了史老师的课堂展示非常成功，师生配合默契；宋老师和张老师的专题论坛引人深思，重点指出教学比赛和跨学科案例要认真研读文件，关注学科导向、热点和话题，多融入本土文化，多理性深入思考，在大单元教学设计背景下，课堂才会走的更高，更完美。特别要注重德育和立德树人的核心素养培养，课程通过融合中华优秀传统文化，促进学生品德和文化素养的全面发展。
最后，双凤明德小学校长仇多银充分肯定了本次活动，为教师提供了交流、探讨和合作的平台，对跨学科教学起到了示范和引领作用，同时也希望将星星之火凝聚，大教研组成为引领前路的灯塔，鼓励更多的青年教师，追逐光，成为光，发散光。
双凤中心学校全体英语教师用新的理念提升自身素质，用新的教育方法教学实践，闪烁出智慧的光芒，双凤英语学科教学定会走的更高，创新双凤英语教学新篇章！
图文：宋文瑾
初审：戴本政
复审：仇多银
终审：陶勇