深耕细研大单元,教研共进促成长

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创建于04-09
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4月9日下午,城东镇中心校在河口小学开展第七周高年段语文大教研活动,城东镇各校五、六年级的语文教师参加本次教研活动。活动由城东镇中心校辅导员冼荣华组织,思扶小学潘柳红主任主持。​    

活动采用“五步教研法”的模式进行。

课例展示

河口小学李海婷老师为我们展现了一节精彩课例——《两小儿辩日》。课堂以“悟科学品质•集智慧书签•承科学精神”为主题,以任务为驱动,以活动为载体,完整清晰地展现了单元教学的整体设计,教、学与课堂深度融合,循序渐进地引导学生通过朗读、结合课文注释、联系生活实际等方法读通课文、读懂文意,在阅读过程中引导学生探索辩斗的智慧,体会两小儿细心观察、善于思考的科学品质,感受孔子实事求是、谦虚谨慎的科学精神,有效地落实了单元语文要素。整节课中,李海婷老师教学语言平静柔和又不失激情和鼓励,让人如沐春风。此外她还充分尊重了学生是课堂主人翁的地位,通过引导、鼓励,让学生自读、自悟、自得,充分激发了学生的学习兴趣和学习热情,创造了民主、平等、和谐、学习热情高涨的课堂氛围。

小组合作探索,完成课堂任务。

专题讲座

双桥小学邓灿丽老师进行专题讲座《如何提高学生的习作能力》。邓老师结合自己的教学经验,提出“注重量的积累、鼓励学生进行佳作分享、重视作文的批改与讲评、多给予学生鼓励与赞扬”等五个方法,内容通俗易懂,方法可操作性强,让我们更加清楚了写作教学的方向。

专题辩课

  各校教师对课例展示进行辩课发言。教师们对标《语文课程标准》,聚焦“大单元教学下如何培养学生核心素养”研讨专题,抓住本单元训练主题和知识要点,就高年段课堂实施“版块互动、任务驱动、实践活动”各抒己见,结合教学实际,大家出谋献策,积极完善教学策略。通过思维碰撞,深入研讨交流,大家对大单元教学有了更深层认识和把握,为今后语文教学迈出了新的步伐。

技能训练

中心小学刘柳仙副校长为我们带来精彩的说课展示——《为人民服务》,她用心准备了精美课件,教学流程设计思路清晰、衔接紧密,过渡自然,在教学中重视学法指导、重视朗读指导,结合时代背景和视频资料,引导学生体会人物的精神品质,了解并体会到为人民服务是我党我军的优良传统,帮助学生树立文化自信。

中心小学禤秀梅老师为我们带来了功底深厚的无生课堂展示——《从军行》,她准备了图文并茂的精美课件,首先带领学生回顾了学习古诗文的方法,接着采用多种读书方法,引导学生在朗读中读通诗句,读懂文意。教学思路清晰,教学环节层层推进,深入浅出,利于学生克服学习古文的畏难情绪。

阅读分享

华堂小学梁楚妍主任为我们带来了干货满满的阅读分享——《给教师的100条建议》。这是一本引人深思的作品,通过100条简洁明了的建议,向读者传达了教育的真谛。每一条建议都与我们的日常生活、工作息息相关。让我们重新审视自己的教育理念,以及对待学生的方式。

在最后环节,冼荣华辅导员做了总结发言。他充分肯定了本次教研活动的实效性,同时也对今后的教学提出了宝贵的意见和建议,希望教师们设计学习任务群时,要紧紧围绕单元主题和教学目标,要注重实效性,学习目标依托若干个任务来达成,从而提高学生核心素养;注重层次性,同时注意基础性问题如字词理解和朗读课文不能丢,要扎实进行;注重创造性和挑战性,环节和问题设计要有创意新意,激发学生学习兴趣。

作业展评

老师们观摩了河口小学五、六年级语文学科的各类作业,作业展评促实效,这既是对教师教学工作的一次检阅,也是对今后教学工作的一次督促。我们相信,此次展评、交流活动,对学生作业的书写,教师的批改,乃至全校的教学工作,都必将产生很好地推动作用。

本次教研活动圆满结束,但是大单元教学背景下的语文教学改革的脚步绝不止步。我们将会继续共交流、集智慧、享资源、促成长,努力促进教育教学质量的提升,使学生语文素养得到进一步的发展!

策划:钟建超(城东镇中心校校长)
摄影:河口小学 陆杰燕、卢乙
撰稿:河口小学 卢乙
审核:冼荣华(城东镇中心校辅导员)

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