驻校工作汇报
沐浴着清晨的阳光，我跟着小学生的脚步踏入了美丽的二实小。只看见学生们排着整齐的队伍安静而有序的进入校园，走入自己的班级。
作为一年级的家长，不知道有没有像我一样的呢？自孩子入学以来，我就很好奇孩子在校的学习生活情况，今天很荣幸能有一次驻校的机会，那么就让我带着大家来体验参观一下吧！
早晨8点跟随级部主任的脚步，我进入到我们的教学楼—明德楼，一进入楼内，便能听到学生们朗朗的读书声，这声音整齐而有力量。
随后我进入到班级里，孩子们的读书声铿锵有力，我抬头望向黑板，只见语文老师早就整齐的写好了早读任务，进入到教室的孩子们没有嬉戏打闹，没有东张西望，都根据任务单有顺序的朗读着课文。
令我最震撼的是孩子们会用各种方式朗读《弟子规》，有时候是同桌两人拍着手一起朗读，有时候又是全班一起打拍子朗读，孩子们声音洪亮而整齐，没有一个人偷懒。
第一节的数学课上，数学老师讲课严谨而有序，不放过任何一个细节，对孩子不太能理解的知识点反复讲解、练习、确认，直至孩子能完全掌握这个知识点。
第二节的语文课学的是《动物儿歌》，语文老师讲的生动而有趣，尤其是让孩子们参与其中，切身去做每种动物的动作，孩子们都乐在其中，课堂氛围特别活跃，这种寓学于乐的教学方法不仅摆脱了课堂的枯燥无味，更大大提高了孩子们的听课效率，就这样不知不觉一节课就结束了。
两节课结束后，孩子们都跟随着音乐做起了眼保健操，眼保健操结束就来到了孩子们最喜欢的运动时刻，因孩子数量多但场地有限，所以班级被分为单双数去操场跑步，不能去操场的就在教室里做操，拍拍胳膊打打腿，摸摸耳朵扭扭腰，孩子们也很高兴！
随着孩子们的运动结束，我跟随级部主任又参观了两个非常有特色的地方，首先是校长光明工作室，因这几年孩子近视的人数大幅度增加，所以学校就增加了一个光明工作室，在这里每天都会有查视力的班级，这种随时检查能更好的掌握孩子的视力情况，对有近视趋向的可以提前干预。另外这里的仪器非常先进，对于已经近视的孩子可以靠仪器补光做好控制，对还未近视的孩子可提前预防。
另外一个地方就是心理咨询室了，这里有专门的心理老师，对于有需求的孩子可以进行心理疏导，学校针对高年级的孩子也设有专门的心理疏导课，上课时通过各种游戏可以发现孩子的心理问题，提前干预。学校花费巨资建立了这个心理咨询室，由此可见学校对于孩子们的心理健康是非常重视的。
最后一站是跟随级部主任来到我们二实小的食堂，经过参观了解才发现食堂里不仅是餐厅，连食堂内的蔬菜区、肉类区、海鲜区、制作区等所有的地方卫生都是特别干净整洁，没有一点死角，用了五年的食堂里竟然找不到一点油渍烟渍的痕迹。当然除了卫生之外，管理人员对进入学校的食材质量把控也是非常严格的，我们参观时发现食堂里一点没有存放着的蔬菜、肉类和海鲜，也就是说孩子们中午吃的饭都是前一天下午刚采购回来的新鲜食材。这样的食堂还有什么不放心的呢？
那就让我们一起品尝这美味的午餐吧！
经过半天的驻校，使我对孩子在校的学习及生活有了更好的把握，我觉得把孩子送进这样一所有爱，有责任的学校，我很放心！希望大家也能从我的半天驻校工作中更好的了解这所历史悠久的老校，了解孩子的在校学习生活情况～
115班 董峻宇妈妈