为了提高幼儿园教学活动的有效性，进一步提高教师参与教学研讨的积极性和主动性。 我园围绕幼儿园的教育目标，结合我园实际情况，于2024年4月8日举行我园教研活动。
本次教研活动组织各班老师参加，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台，每位教师积极参与了活动。
教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步促进教师专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平。
思维导图是一种用来表达、组织和呈现思维的工具，通过以图形的方式展示相关的概念和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。而传统的讨论方式往往存在着对话内容不明晰、思路混乱和沟通效率低下的问题。而通过思维导图，教师可以将自己的想法和观点整理成图形，清晰地表达出来，方便他人理解和参与讨论，从而更好地实现沟通和合作。
老师都结合自己的经验从游戏故事的特征、实施过程、落实情况、提问设计的有效性，老师也是各抒己见，纷纷指出游戏故事的亮点以及有待改善的地方，并针对一些细节都做了很好的再设计。
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教不研则浅，研不教则空。此次教研系列活动动丰富了教研形式，实现了教研实效，在今后的教研活动中，我们将“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯！”