草长鸢飞，研学正当时。为提升年级备课组教师的教学能力，促进教师教学经验的分享，响应学校的人人公开课的号召，四年级语文备课组于本周二开展了公开课活动。
第一节是四8班王花老师执教的短诗三首。
王花老师教学环节设置合理，语言富有亲和力，循循善诱，从朗读，理解，背诵，仿写，收集整理几个方面层层递进，引导孩子学现代诗，理解诗人情感，再到仿写诗文，达成了教学目标。
第二节课由四9班周钰莹老师执教13.猫。
周老师先从理清文章结构入手，让学生了解作者从性格古怪和淘气两个方面来描写猫，再让学生从文中找出作者喜欢猫的句子进行交流，然后再精分析重点句子，了解作者明贬实褒的写作手法，最后引导学生体会作者对猫的喜爱之情。
课后，年级组的老师们对这两堂课进行了评课，老师们从教学环节的设置，再到课堂教学的引导，以及对学生的评价都进行了讨论，还分享了自己对这两堂课的一些见解和意见，研讨热烈而又融洽。
教，有反思；学，有收获。研学相长，共同进步，相信通过这样的活动，能更快的提高年级备课组的教学能力，也能促进年级组之间的凝聚力，达成共同进步的目标。
初审:唐少萍
复审:何珍
终审:吕海珠