好风凭借力，扬帆恰当时。4月10日上午，我们有幸邀请到了佛山市学科带头人，佛山市优秀老师，南商教育基金教学能手——雷波老师，为我们带来了《新课标背景下的考试命题改革》的专题讲座。
PART1 一个争论
讲座开始，雷老师先从一个争论—《不提大单元，大任务，大概念，会死吗》切入，揭示目前一线教师面临的主要问题——教学观念难以改变，难以接受新事物，对此，雷老师主张不盲从，不激进，但我们要适应这种变化，教育没有止境，教育一直在随着社会发展而变化，我们要少一些批判，多一些理解。
接着雷老师给我们播放了一个视频《sora面世带来的影响》，更加印证了时代变化越来越快，AI智能快速发展，为了适应时代的发展，社会的变化，教育需要改变。但是当下的教育还停留在工业时代，还是以灌输知识为主的传统式教学。
对此，教育部发布了《义务教育课程标准》（2022年），这意味着旧的教学秩序的改造和新秩序的开始，意味着教学理念，教学内容，教学方式，教学评价的改变。为了理解上述内容，雷波老师从“深” “大”“做”三个关键词来简单解读了新课标。
PART2 一个逻辑
雷老师从几个热点问题“取消中考，能提高生育率吗”“初高中应该合并吗”切入，指出目前学生面临巨大的教育负担，对此，要不断深化教育改革，落实“双减政策”，提高学生学习效率，避免无效，机械的学习。
接着雷老师顺势提出中高考改革的“势”—改变固化的试题形势，增加试题开放性，探究性，情境性，积极探索跨学科命题，减少死记硬背和机械刷题的现象。雷老师结合了2023年中考部分学科的试题，进一步证明了目前中考命题的趋势以及命题发展趋势。
PART3 佛山实践
第三部分，如何深化教学改革，如何实践？雷老师结合佛山市具体情况，阐述了佛山市对《基础教育课程改革深化行动方案》的具体实践，如加强作业设计培训，探索设计跨学科综合作业等等。这些举措都是为了深化改革创新，构建佛山“五好教育”新形态。
通过五好教育，进而完成四个重要环节—教研尖兵打造，课程教学改革，教研方式创新，教学质量监控，从而构建“四梁八柱”体系。
活动剪影
世界上最美好的事情，是和一群志同道合的人， 一起走在梦想的路上。回头有一路的故事，抬头有清晰的远方。在接下来培训的日子里，让我们在一起继续努力，不断学习各种理论知识，学习中考最新相关政策和策略，学习如何提高学科专业水平，在“学思践悟”中不断成长。
2024年4月10日