春耕如诗，大地如画。微风正低语轻吟，春水正明净清澈，在这草长莺飞的季节，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，为明确新学期学校教学教研的任务和方向，有效促进各校、各教研组扎实开展教学教研活动，全面提升教师的教学教研能力，提高课堂教学质量，近日，岳池县教育科技和体育局在启睿实验学校召开了2024年教学教研常规管理工作培训会议。
局学义股负责人龙海涛为在座各位解读了2023年版课程设置，教研室党支部副书记周锡明详细解读了《岳池县教育科研课题管理办法》以及《岳池县教育科学研究室关于进一步加强县级献课及教研文章交流管理的通知》，教研室主任成杰带领学习了《岳池县中小学教学管理常规》等四个制度，为新学期教学科研工作的全面展开指明了方向，提出了要求。各校、各教研组进一步明确了新学期的教学目标和任务，也为接下来的教学工作打下了坚实的基础。
岳池县小学语文杨淇淳名师工作室很荣幸地接受到教研室安排的集体备课现场展示任务，与大家共同探讨如何进行有效的集体备课。展评活动分为两个环节为大家呈现，一是集体备课模拟现场，二是围绕如何进行集体备课进行现场阐述。
本次集体备课的内容是三年级上册的课文《司马光》。第一个环节“集体备课模拟现场”中，在领衔人杨淇淳老师的主持下，主备人陈盼老师先对教材进行了全方位解读，介绍了她对本课的教学设计。教研组长唐超老师组织各组员各抒己见，肯定了陈老师在教学设计中的亮点，也结合自己的教学实践提出了宝贵的建议。
组员陈姗姗老师针对孩子们第一次接触文言文，对朗读提出了指导意见，诸位老师现场进行了朗读展示，展现出语文教师的扎实功底及教学基本功。唐超组长依据新课标提出语文课程的实施要从学生的生活实际出发，创设情境，用任务驱动的形式完成学古文过程中“讲故事”的学习目标，突破难点。比如任务一：把古文读正确，任务二：把故事讲清楚，任务三：把故事讲生动，任务四：把故事多练练，她提出的意见充满了智慧与思考。 杨淇淳老师针对任务群及大单元教学也提出了指导性意见。
其他组员也发表了自己独到的见解，在思维与思维的碰撞间，产生出了灿烂的火花。随后陈老师围绕如何进行集体备课进行现场阐述。本次活动展示出高效、优质的集体备课模式，为各校、各备课组集体教研活动提供了方向和指导。得到了与会领导的高度肯定。
“聚”集体智慧，“备”有效课堂。通过此次展示培训活动，相信规范、科学、求真的集体备课将长期有效地开展。相信老师们定能秉承“积小流，成江海”的教研精神，砥砺同行，共同成长。
图片:杨淇淳名师工作室成员
制作:罗兰
初审:罗兰
复审:谌庆玲
签发:杨淇淳
