飘逸垂柳翠翠照，春风轻拂舞纤纤。2024年4月10日上午，市级课题《舞蹈在小学音乐少数民族歌曲教学中作用的研究》研讨课活动，在蚌埠第八中学举行。本次教研是围绕市级课题《舞蹈在小学音乐少数民族歌曲教学中作用的研究》的研讨课活动，由蚌埠市教育科学研究所、蚌埠市舞蹈家协会主办；淮上区教育体育局教研室承办；蚌埠第八中学协办。本次活动由淮上区音乐教研员丁群老师主持。
活动研讨课分别是蚌埠市正街小学李亚南老师执教的二年级唱歌课《金孔雀轻轻跳》和蚌埠第八中学许玲老师执教的六年级唱歌课《妈妈格桑拉》。
壹 《金孔雀轻轻跳》
李亚南老师带来的《金孔雀轻轻跳》，以傣族舞蹈的优雅韵律为起点，巧妙地运用舞蹈动作来深化歌词的记忆。特别值得一提的是，教学中运用独特的“三道弯”动作，精准地解决了大音程的演唱难点，使得音乐与舞蹈的融合更为和谐流畅。在此过程中，我们全身心地投入歌舞演唱，载歌载舞地融入傣族的文化精髓，让每一刻都充满了浓郁的民族风情，展现出了艺术与文化的完美结合。
贰《妈妈格桑拉》
许玲老师执教的《妈妈格桑拉》，以“格桑花”为切入点，以问题为导向，层层深入，在浓厚的课堂氛围中增强了学生对少数民族音乐的探索和喜爱。藏族舞蹈元素的加入，激发了同学对于音乐课的兴趣，对于藏族舞蹈文化有了一些简单的了解，能更好的体会其中的藏族风味，激起学生对于民族文化的热情探究，使学生们尽享其中，意犹未尽！
叁 民族民间舞蹈讲座
基于课题《舞蹈在小学音乐少数民族歌曲教学中作用的研究》需要，特邀请胡琬羚老师开展《中小学美育视角下中国民族民间舞蹈文化研究》的讲座。胡老师现任蚌埠市艺术研究所理论研究室主任，安徽省舞蹈家协会会员，毕业于西安音乐学院舞蹈系舞蹈编导专业，从事舞蹈编导及艺术理论研究工作。胡老师详细阐述了傣族舞蹈与藏族舞蹈的文化特征，分类及特点。并与现场老师互动，示范教授典型舞蹈动作，深受老师们的喜爱。
活动最后，丁老师表示:非常感谢胡琬羚老师用近两个小时时间，把藏族、傣族舞蹈方面的教育科研经验分享给大家，给一线教师带来切实稀缺的讲座。然后就课题研究的成长维度，丁老师从做课题的价值这一角度与在场的老师分享了自己的思考:1、总体上讲，做课题不仅能激发老师们矢志育人的感性情怀，更加能奠定老师们的理性逻辑。2、聚焦问题意识一一促使老师们学会观察，在观察中发现问题并提出问题、然后通过科学研究的方式来解决问题。3、让老师们越来越注重实证，做事越来越严谨，成长之路更加脚踏实地，越来越远离许许多多的不切实际的幻想。4、培养老师们从能做具体小事务的办事员，成长为一名能做系统工程的工程师。具备从事和解决任何复杂事务的能力，实现整体素养的蜕变和人生境界的跨越。5、找到自己职业生涯的乐趣、幸福感和价值。
千里之行，始于足下。老师们定将以此次活动为契机，将所学付诸行动，不断促进自身专业化成长，努力成为新时代研究型教师。