——伊宁市刘慧小学语文教学能手培养工作室“1+x”主题阅读教研交流活动
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是语文教学的重点内容。为进一步深化课堂教学改革，贯彻新课程理念，提高语文教师的课堂教学能力和研究水平。4月9日下午，伊宁市刘慧小学语文教学能手培养工作室开展“1+x”主题阅读教研交流活动。
伊宁市教育教学研究室杨琴老师、刘桐老师莅临现场指导活动，伊宁市刘慧小学语文教学能手培养工作室成员和各学校语文教师参加了此次活动。
本次活动分为磨课共研、课例展示、专题讲座和点评赋能四个环节。
重——协力研课
2024年4月7日至4月8日，伊宁市刘慧小学教学能手培养工作室分工成立备课团队，辅助授课教师备课，精益求精，打造优质课堂，充分发挥示范引领作用，一起逐字逐句抠教案，一起打磨教学课件。
彩——课例展示
“方寸之间见天地，细微之处探匠心”。4月9日下午，伊宁市刘慧小学语文教学能手培养工作室成员杨瑞老师带来四年级下册《小英雄雨来》一课，她在课中科学引导孩子从精选文章“1”中学到的阅读方法，举一反三，将这些阅读方法运用于主题学习丛书中《铜号和一张脸》的阅读上，在夯实、强化、深化、延展、运用的过程中，快乐阅读，让孩子们“独”有所得，实现从阅读到“悦读”的最终目的。
“奇文共欣赏，疑义相如析”。伊宁市刘慧小学语文教学能手培养工作室成员李建梅老师为大家带来三年级下册《花钟》一课，通过教学习方法“找关键句”、“删减摘录”、“合并修改”，李老师同样利用主题阅读丛书中的《有趣的生命时钟》一文来实践学生学到的方法，让学生课内方法课外用，以以文带文的形式充分了解花钟的实际意义，从而引导学生用词准确、语言丰富的进行现场小练笔，从而达到从学到用、从读到写的直面引导。
引——从新课标到实际运用
“击石乃有火，不击元无烟”思想的碰撞，才能激发智慧的火花。工作室主持人刘慧老师的讲座《新课标主题学习任务群理念与实践》从新课标的内容变化进行了细致讲解，结合语文主题学习的特点提到一定要扎根新课标要求、大量阅读、自主学习，刘老师在讲座中还渗透了主题学习的“1+X”教学方式，借助“语文主题学习”丛书实现迁移学法、自主阅读和大量阅读，使学生由语文课堂学习将阅读由课内延伸到课外。并反思引导大家新课标并不是另起炉灶，而是要求教学要顺利落实到学生身上，就是让学生学会用语言文字，教师要备课充分，用恰当的铺垫、充分的对话、有效的总结来引导学生，学以致用，讲座让大家对学习任务群有了深刻的理解。
活动最后由伊宁市教育教研室杨琴老师做活动总结，在多方面肯定了工作室的引领，提到要不断引导青年教师不断成长，成为有力量的后备军。
思——改进不足
最终，伊宁市刘慧小学语文教学能手培养工作室全体成员留下，共同反思今日的优点和不足，成员们各抒己见，百鸟争鸣，百花齐放，对本次的教学展示进行了有力的评价，找出短板不足。最终刘慧老师对工作室所有成员提出希冀:“希望在今后的工作室活动中大家能够共同学习,共同努力，不断进步。”
撰稿: 妥 玲
审核: 刘 慧
签发: 杨 琴