春花烂漫四月天，悦享读书好时节！在第29个世界读书日来临之际，我们一群热爱读书的教师们，相聚一起，共同参加了“阅读沐初心 书香致未来”好书共读分享交流活动。
书籍可与人类崇高精神对话，从书籍中享受乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。
阅读分享现场
老师们以饱满的精神、快乐的情绪积极参与活动，对自己所阅读的书籍进行了详细的阐述，我们实实在在感受到一直以来阅读带给教师的思考和成长。
读书交流分享
每一位教师的精彩分享让我们体会到文字的魅力，感受到思想的碰撞……书香幽幽 ，启迪人生智慧。
下面呈现了部分教师的分享交流感悟。
书名：《幼儿园创造性游戏区域活动指导》
分享者：史老师
通过读这本书，我觉得创设良好的游戏环境，从而激发幼儿的创造力。一个良好的游戏环境是幼儿开展创造性游戏的必要条件。在环境创设中要保证游戏材料的质量和多样性并按照教育目标及幼儿发展需要投放材料，根据主题不断更新材料内容及形式；区域划分明确标记各区名字及相关规则使幼儿明确各区的功能及规则；教师合理规划空间确保有足够的时间关注幼儿的需求与情绪等。使幼儿在与环境互动的过程中能够充分发挥主动性创造性地开展游戏。例如教师可以鼓励幼儿参与教室环境的布置及设定活动规则激发他们的创造力。
分享者：严老师
这本书给我留下了深刻的印象，尤其是在理解创造性游戏对幼儿发展的重要性方面。创造性游戏能够激发幼儿的创新思维，培养他们的解决问题能力，以及提升他们的社会交往技巧。此外，通过参与创造性游戏，幼儿还能更好地理解社会规则，提高自我认知，形成良好的个性品质。
分享者：徐老师
看了这本书，让我对班级角色游戏开展有了更加清晰的思路，以往在开展角色游戏中的焦虑和无措，在这本书里面都找到了方法。遇到一些困惑的时候，好好用好手中的这本书，它就是一位无声具有内涵的教师，可以给我一些指导游戏的策略和方法，更加密切关注幼儿的自主发展，实现《3—6岁儿童学习和发展指南》所倡导的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
书名：《以游戏为中心的幼儿园课程》
分享者：孙老师
她表示，通过阅读，深深的感受到游戏在幼儿的发展中的重要性。游戏作为一种幼儿的学习方式，或者说作为一种幼儿用来获取知识的工具，它可以使幼儿在玩耍的过程中，自主主动的去吸取知识。将课程游戏化，把游戏融入幼儿生活的方方面面，用游戏这把钥匙为幼儿开启知识之锁，充分利用游戏的各种特性，大开方便之门，让知识穿着游戏的外衣伴随幼儿快乐成长。儿童在游戏中获得的不仅仅是知识，而是包含了情感审美，意志，智慧，社会性，自我概念的整全发展。一句话，儿童在游戏中是完整的儿童。接下来我会继续深度学习，把书本所学运用于实践中，相信自己会有更多的收获。
分享者：刘老师
阅读《以游戏为中心的幼儿园课程》，书中一个一个案例让我深深感受到：在新时代教育背景下，实现游戏和幼儿课程的互相渗透与融合是十分必要和关键的。
我们教师应根植“游戏精神”，立足幼儿年龄特点，将游戏精神贯穿于幼儿园课程中。同时也要立足园本实际，开发多元课程，挖掘游戏价值。游戏是幼儿生活与身心发展的需要，是幼儿探索学习的过程，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。幼儿健全人格的养成有赖于游戏，游戏是对幼儿的成长最具价值的活动，为此，教师应创设良好的游戏环境，为幼儿提供愉快自由的活动空间。并及时给予正确引导，在观察研究幼儿游戏的过程中把握时机生成主题活动，使幼儿园真正实现课程游戏化。
分享者：张老师
我始终认为游戏和幼儿蕴含了人生的奥秘，也渴望能再从中解決自己的困惑和好奇。毕竟，童年只有一次，游戏这把钥匙能开多少知识之锁！游戏作为一种幼儿的学习方式，或者说作为一种幼儿用来获取知识的工具，它可以使幼儿在玩耍的过程中，自主主动的去吸取知识。这在很大程度上避免了直接讲述带给幼儿在理解上的不便。将课程游戏化，把游戏融入幼儿生活的方方面面，用游戏这把钥匙为幼儿开启知识之锁，充分利用游戏的各种特性，大开方便之门，让知识穿着游戏的外衣伴随幼儿快乐成长。儿童在游戏中获得的不仅仅是知识，而是包含了情感审美，意志，智慧，社会性，自我概念的整全发展。一句话，儿童在游戏中是完整的儿童。
书名：《幼儿园班级安全管理》
分享者：朱老师
她表示，通过阅读学习，更加明白了自己的责任与使命。在今后的工作中，将更加注重安全管理，确保每一位孩子都能在一个安全、健康的环境中快乐成长。
《幼儿园班级安全管理》这本书让我受益匪浅。它不仅教会了我如何更好地保障孩子们的安全，还让我深刻认识到安全管理的重要性。我相信，只要我们每个人都能够尽自己的一份力，孩子们的安全一定能够得到有效保障。
分享者：单老师
《幼儿园班级安全管理》这本书感触较深，随着中班下学期的结束，我对班级的安全管理工作进行了深入反思。本学期，我班在安全制度执行、日常安全教育、生活习惯培养、师生互动与监管、应急预家演练以及家园合作等方面，都取得了一定的成效。
本次读书分享活动再次展示了我园教师的读书成果，在全体教师中形成了好读书、读好书、与书为友的读书氛围。
人间四月读书天，书香满径春风里。愿读书从此常伴我们左右，愿我们从此做一个幸福快乐的读书人！