教之“语”，研以“文”——
2024春季定安县第三小学
语文公开课活动

        四月如歌，万物齐吟，南风暖窗，在这诗画般的季节，定安县第三小学五年级语文校内展示课正在如火如荼进行中。

        3月29日早上第一节，徐颜老师进行了展示课《9.古诗三首》的磨课，五年级组的老师发挥团队的力量，认真听课，专心记录，用心点评，为的是能让这节展示课大放光彩。

        秦媚老师集体备课教学建议:1.在理解诗意的环节可以通过看注释，看插图，想象画面的方法，感知这首诗的大意。2.感悟诗情是教学难点。可以通过挖掘重点词语的内涵去体会。

       邱世贤老师​集体备课教学建议:1.整体设计好，按知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、悟诗情来进行。2.抓住重点词语引导学生理解诗意体会作者的思想，感受将士们“不破楼兰终不还”的豪情壮志。

        吴琼老师​集体备课教学建议：1.这节课，徐老师以“读”为依托，能根据学生的读诗感受，由古诗的意象入手，假如能插入录音朗读，那效果会更好。2.在本节课中，教师“引读”做得很到位，但学生悟诗情体会不到，应该把重点放在这个环节。

         4月9日上午第三节课，定安县第三小学语文科组教研活动如期开展。徐颜老师给我们带来了一节精彩的展示课《9.古诗三首》。在课堂教学中，徐颜老师充分发挥了老师的主导作用，很好的体现了学生的主体地位。紧扣教学的目标，循序渐进地引导学生通过观插图、看注释、有感情地朗读古诗等方法去理解诗意、悟诗情。这节课的亮点很多，比如：学中有练，练中有悟，当场指导学生以填空式来背诵出古诗……

       课堂中，学生们也积极参与课堂，专注听讲，勤于思考，积极地回答老师提出的问题。

       你看，老师们也被这堂课的精彩之处吸引住了，个个动起笔记录课堂的精彩瞬间，记录自己的“收获”。

       课程结束了，但是学习并没有结束，林春组长针对这节课的有关内容，带我们学习了《新课标》，可谓是一举两得。接着听课教师们及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。