于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡;挺立潮头，方知浪高风疾;登高望远，才见云阔天高。
2024年4月9日，为进一步深化课堂改革，提高课堂教学效率，增进教师之间的相互学习与交流，周璇老师在高一A4班开展了语文公开课活动。
整个课堂由两位科班长主持，首先每个组随机抽取一位同学进行课检，内容为《登高》。学生们较好地完成了相关检查，迅速进入上课状态。
课堂展示首先由第一组同学开启。同学们利用生动的表演，真切的讲解，梳理文章脉络，赏析三桩誓愿。
第二组同学，结合原文，分析人物形象。每个同学都从原文内容展开，挖掘窦娥、张驴儿、蔡婆婆等人的内核。
第三组同学用优美的歌声、动人的舞蹈、惊艳的戏腔，将窦娥冤的经典唱段【滚绣球】演绎得淋漓尽致。小组成员对人物元杂剧曲词等特点，讲得十分深入。
第四组同学从本色派的定义入手，以写作意图和语言特色为关键点展开，将关汉卿作为本色派代表的特点展现出来。
接着，第五组同学结合以上四组同学的内容，多角度综合分析本文的悲剧性。分别从人物遭遇、社会背景、作恶者、旁观者多个视角着手，对《窦娥冤》的悲剧性进行延伸、探讨。
最后，第六组同学以原创剧本《窦天章夜梦窦娥，真相大白》，对窦娥冤进行二次创作。几位同学的激情演绎，感染全场，仿佛置身于惩恶扬善的现场之中。
周璇老师对学生们的指导、点评，贯穿全场，同学们全程的优秀表现，是源自于对学习的热爱、对知识的追求，相信他们会在这条路上越走越好！
撷一束光阴，抚过心间，唯有课堂的风采，沉香流年。语文教学之路很长，道虽远，行则将至！课堂教学是一门永恒的艺术，不能停下的是我们实践的脚步！