春天，各种色彩交织在一起，空气中弥漫着新生的气息，我们无法抗拒它的魅力。在这个五彩斑斓的季节，承安学区语文优质课展示活动在东关小学如期举行。
吴红老师对端午粽的相关知识有着深入的了解，讲解逻辑清晰。将端午粽与学生的生活实际联系起来，使学生更容易产生共鸣。在文化传承方面，注重挖掘端午粽背后的文化内涵，培养学生对传统文化的尊重和热爱。在课堂上包粽子环节增加学生的真实体验，拓展到由外及里的写作手法，孩子们的积极性非常高，达到了非常棒的教学效果！
“丹青几笔，水墨成画。”徐秀坤老师的课堂如一幅幅写意写景的水墨画，让人沉醉其中。她带领着孩子们在溪边看垂柳、看山溪、看鱼儿碎了人影、看蜻蜓醉了时光。同学们跟随着老师的脚步走进了水墨画中，久久沉醉。
张文红老师语气温柔，循循善诱，带着孩子们体味圆圆荷叶中的童真童趣。水珠、蜻蜓和小鱼儿在张老师的课堂上都化身成了同学们的好朋友，让同学们再一次的体会到语文的有趣与美好。
尤老师的课堂教学设计巧妙，以《花钟》为主题，引导学生探索自然的奥秘，充分激发了学生的学习兴趣。对花钟的原理和特点进行了深入浅出的讲解，使学生易于理解。运用多种教学手段，如图片、视频等，丰富了教学内容，增强了学生的直观感受。注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与讨论和实践，培养了学生的自主学习能力。课堂氛围活跃，学生们在轻松愉快的氛围中学习，提高了学习效果。
王亚楠老师在本堂课运用了加偏旁识字、组词和看图识记的方法，帮助学生识记本课的生字，这让本身枯燥无味的生字教学富有趣味，有效地提高了学生学习的积极性，也加深了学生对生字记忆。在教学中张老师用丰富的评价语言提高了孩子们的学习兴趣，用温柔可爱的动作带领孩子度过一个愉快的课堂，达到了意想不到的效果！
郭军军老师的这堂课下来，一气呵成，环环相扣，普通话好，表达能力强，媒体运用恰当有效，书写规范，板书设计合理有序，重难点都有所突破。尤其是讲解长句子的读法时，明了清晰，整堂课孩子们参与积极性很高，孩子们在表达时也是无拘无束，充分发表了自己的看法。
白晓潘老师通过列举游戏活动导入本课，让学生对吹肥皂泡的动作有更深刻的体会。通过品读课文，体会吹肥皂泡的乐趣和作者的情感。引导学生深入探究作者的描写技巧，如用词、句式、修辞手法等，以及描写背后所蕴含的情感和意义。本节课充分体现教师为主导，学生为主体，激发学生主动参与到学习活动中，教学效果显著。
课后，学区李校长带领大家进行了教学研讨。评课议课的过程不仅是解决问题的过程，而且是统一思想，共同提高的过程。
虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景。