学校：南门小学
班级：三年一班
班主任：夏玉春
初审：孙腾飞
复审：程显明
终审：夏玉春
家长以身作则：家长首先要爱看书，养成良好的阅读习惯。
2、创造阅读环境：把孩子带到书前面，而不是把书带到孩子面前。
3、跟孩子一起阅读：家长很投入，很喜欢这本书，这种这种情绪会感染孩子去喜欢这本书。
4、家庭阅读室：家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。
让孩子爱上阅读需要从多个方面入手，以下是一些建议 1：
1. 给孩子树立一个好榜样，让孩子看到你在阅读。孩子善于模仿，如果你每天看书，孩子也会慢慢地模仿你的样子去看书 2。
2. 给孩子多讲故事，孩子最容易被故事的情节所吸引。在给孩子讲故事的时候，讲到精彩的地方可以卖个关子停下来，让孩子自己去看书了解下文。同时可以要求孩子把后面的情节也讲出来，这样就容易激发孩子读书的热情。
3. 给孩子创造一个良好的读书环境，关掉家中的电视，给孩子创造一个良好的读书环境 1。
4. 给孩子选择一些孩子比较感兴趣的书籍，可以是故事书或者漫画书，让孩子在阅读的过程中获得乐趣，这样孩子就会爱上读书 3。
5. 鼓励孩子阅读书籍，让孩子多读经典书籍。将希望孩子读的书中，放一些有纪念意义的小礼物、或小纸条、或孩子喜欢的小图片，来吸引孩子对书的兴趣和热爱。
6. 让孩子多读经典书籍，将希望孩子读的书中，放一些有纪念意义的小礼物、或小纸条、或孩子喜欢的小图片，来吸引孩子对书的兴趣和热爱 2。
7. 鼓励孩子去给自己的小伙伴们讲自己听到的故事，让孩子增加阅读的兴趣 3。
8. 让孩子多读经典书籍，将希望孩子读的书中，放一些有纪念意义的小礼物、或小纸条、或孩子喜欢的小图片，来吸引孩子对书的兴趣和热爱 2。
总之，让孩子爱上阅读需要从多个方面入手，家长需要以身作则，为孩子做好榜样，给孩子创造一个良好的读书环境，给孩子选择一些孩子比较感兴趣的书籍，鼓励孩子阅读书籍等
让孩子多读经典书籍，将希望孩子读的书中，放一些有纪念意义的小礼物、或小纸条、或孩子喜欢的小图片，来吸引孩子对书的兴趣和热爱 2。
7. 鼓励孩子去给自己的小伙伴们讲自己听到的故事，让孩子增加阅读的兴趣 3。
8. 让孩子多读经典书籍，将希望孩子读的书中，放一些有纪念意义的小礼物、或小纸条、或孩子喜欢的小图片，来吸引孩子对书的兴趣和热爱 2。
总之，让孩子爱上阅读需要从多个方面入手，家长需要以身作则，为孩子做好榜样，给孩子创造一个良好的读书环境，给孩子选择一些孩子比较感兴趣的书籍，鼓励孩子阅读书籍等 1。
俗话说得好，“走万里路，不如读万卷书，”“又如读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我爱读书，不过这都给归功于我的妈妈。小时候，妈妈就开始教我背古诗词了，这也使我从此喜欢上了书籍，并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
读死书是害己，一开口就害人；但是不读书不一定好。鲁迅
思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
富贵请进黄金屋，品味提高唯有书。强身健体上书山，八千里路云和月。唯有读书多壮志，敢叫岁月不蹉跎。读书求真敢落魄，陋巷颜回不朝歌。富贵加身仍淡泊，青田刘基陇诸葛。得闻，读书共进共勉之
书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！
通过阅读，孩子可以探索不同的世界，了解不同的文化，培养其包容和理解不同观点的能力。
阅读能够帮助孩子构建自己的价值观，让他们更加有思考力和判断力。
当孩子阅读时，他们会慢慢地沉浸在文字中，身临其境，这种体验可以培养他们的想象力。一本好书可以成为孩子的良师益友，让他们受益终身。
适合孩子阅读的书籍应该既有趣味性又有教育性，这样才能真正激发他们的阅读兴趣。
建立家庭阅读氛围可以让孩子感受到家庭的温暖，同时也能有效地提高他们的阅读积极性。
阅读不应该只是学校的课程，家长也应该为孩子选择好书，帮助他们进一步发展阅读习惯和兴趣。
对于那些不喜欢阅读的孩子，可以从他们喜欢的话题、主题入手，帮助他们找到阅读的乐趣。
孩子阅读的时间应该不宜过长，应该在保证他们的身心健康的前提下，适量地安排阅读时间。
对于不同年龄段的孩子，我们应该选择不同难度和主题的书籍，以适应他们的认知水平。
给孩子提供多样化的阅读体验，例如图画书、漫画、科普读物等，可以满足他们不同的阅读需求。
让孩子在阅读中学习人生经验，例如友情、爱情、勇气、责任等，可以培养他们的人格品质和价值观。