发现儿童 共话成长

天竺中心幼儿园第一期

      本月我们倡议：请珍惜和保护大自然及身边环境，为孩子们创设绿色、和谐的环境，促进他们健康快乐地成长！

      保护树木、爱护生态环境，从小做起。让我们在这色彩缤纷的春日，植一抹绿色，溢一片春光，感受生命的力量！

      通过国旗下讲话，我们知道了植树节是种树的日子，是和大树玩游戏，是一起照顾植物、给植物浇水、让植物晒太阳的日子，更是把绿色梦想根植到生活的土壤里，共同践行爱绿护绿的新时代文明风尚。

      浇灌一个绿色梦想，守护一个绿色希望；播种一种行为，收获一种成长。

      回收2000斤的纸，可以挽救17棵20年树龄的大树；回收一个易拉罐，可以节省3小时的电视电力；一颗1号电池烂在泥土里会使1平方米的土壤永远失去利用价值。

      知识小课堂，加深幼儿对垃圾分类意义的理解，使幼儿了解和掌握生活中垃圾的种类、可回收物的利用价值及有害垃圾的危害等相关知识。

      游戏“涂涂画画”和“考考小朋友”，帮助幼儿识别可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾及其他垃圾筒标识，并能够对实物照片进行垃圾分类。通过此次活动，进一步增强幼儿垃圾分类理念和环境卫生保护意识，培养幼儿分类行为习惯。

      春天在哪里呀，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里，也在幼儿园的角落里，有玉兰花开，有蝴蝶飞舞，还有绿草茵茵。宝贝们在做什么呢？他们在做春天的游戏、创意迎春花开和柳枝摇曳......

      孩子们发现小草破土、桃花绽放、小树出嫩芽，还闻到了花香，感受到了春风，知道这是春天来了！在神秘乐园里留下属于我们的春天记忆：奔跑嬉戏、探索自然、喂养小兔子.....

      春天是万物成长的好时节。通过阳光下骑行，幼儿锻炼平衡力、力量和耐力，提高骑行技能和自护能力，让身心在运动中快乐发展。通过氟化泡沫，孩子们学习到正确的刷牙方法，得到口腔科大夫的专业检查及牙齿涂氟，让牙齿更坚固。

      小小的一张纸可以有无限可能！基于中班幼儿年龄特点和基生活经验，通过探索纸的秘密，激发幼儿创造出多种纸的不同玩儿法，体验发现的快乐！

      在充满希望的春天里，孩子们通过自主阅读春天的故事、绘画春天的景色、播种春天的幼苗，感受多姿多彩的幼儿园生活，培养幼儿有爱、思考、团结及自强自立的优秀学习品质。

      户外游戏的持续源于幼儿与材料互动中发现的创意玩儿法，激发出再次游戏的兴趣。孩子们在魔法小镇探索垫子、滚筒、收圈车的多种玩儿，让游戏更加有趣。在沙池区，孩子们探究干沙、湿沙、沙水，知道沙子的可塑性非常强，并开启挖隧道工程。在这个过程中，锻炼了幼儿手部、手臂和身体的力量和协调能力，提高幼儿的想象力和创造力及科学素养和探究能力，使幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。

      春季气候多变，是传染病高发季节，正确洗手是预防传染病最有效最简单最经济的方法。下面这些小常识一起来学习一下吧！

      一只脏手含有4万~40万个细菌，尤其是指甲缝里更会隐藏着大量病毒和细菌，有些病毒和细菌可以在手上存活很长时间。如果不洗手就去拿食物、揉眼睛、挖鼻孔、接触皮肤黏膜或伤口，细菌或病毒就会乘机侵入人体，引起疾病。因此，适时、正确地清洗双手可以显著减少手上携带的各种病菌，有效预防感冒、肺炎、脑膜炎、细菌性痢疾等疾病。据统计，全球平均每天约有5000名5岁以下儿童死于与腹泻相关的疾病，经常用肥皂洗手是降低腹泻死亡率，以及霍乱和肺炎患病风险的最有效和最简便的方法。

      勤洗手不是过度洗手，不是一天到晚不停地洗手，而是在需要洗手的时候适时洗手。请注意，以下时刻需要特别注意认真洗手:

      1.饭前饭后及便前便后;

      2.接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液后;

      3.接触过被传染病人污染过的物品后;

      4.做完扫除工作后;

      5.与多人握手或接触后;

      6.乘坐公共交通工具后;

      7.接触钱币后；

      8.接触钱币、宠物后;

      9.其他需要讲究手卫生的情况。

      请小朋友说一说这样吸收对吗？不对的话请你说说正确的洗手方法。