小课题中期检查活动
——《激发小学中年级学生习作兴趣的实践研究》

图兰朵
创建于04-09
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       十一月的风,带着一份清澈的凉意,吹过这个季节的繁花落叶,沉淀出一种安静的美妙。而我们课题组活动正如火如荼地进行着。2023年11月19日,课题组成员集中对研究中期的活动进行了深入研讨。

       一、课题组成员阐述已完成的任务

       1.调查问卷完成情况。

       2.收集和学习相关理论。


       3.课堂教学实践。

  

       4.撰写教学论文、读书笔记等,形成研究成果。

      二、课题存在的问题

       1.学生课堂上的听讲和写作中在选材、构思方面缺乏新的突破,依旧停留在常规水平。

       2.学生的习作缺乏自己的真情实感,写作的内容不能吸引读者。

       3.在学生平时的习作中,语言表达方面缺乏细致与丰富。

      4.教师未能充分发挥自己的引导作用,通过开展丰富多彩的习作教学活动,激发学生的写作兴趣。

       三、下一步研究思路

     继续探索一些提高学生习作兴趣的策略,不断提高课题研究的科学性、针对性和实效性。

       本次活动为课题研究的存在问题做出了诊断,为课题组成员捋清了研究的思路,促使课题的后续研究工作更好地开展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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