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春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了促进我校语文学科教学质量的提高，我校于4月9日上午开展了语文组教研活动。
活动主题:目标与教学活动的一致性
活动形式:课例展示
时间：2024年4月9日上午
地点: 永兴中心小学录播室
执教老师：梁桂和
课题及内容：六年级下册第11课《十六年前的回忆》第一课时
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本次教研课由梁桂和老师执教，授课内容为六年级下册第11课《十六年前的回忆》第一课时，第一环节为课例展示，第二环节是集体研讨。
一、课例展示
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本节课梁老师紧紧围绕本单元的语文要素，制定了明确的教学目标，以饱满的热情、亲切的话语去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
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老师们认真听课的同时也在认真地写好听课记录，教学过程中的重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
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百忙之中的王校长也来参加本次的教研活动了。
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二、集体研讨
教而不研则浅，研而不教则空。评课前，先由梁老师简单地介绍了这节课的教学设计和教学思路以及教学过程中存在的问题。接着老师们各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
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教研接近尾声之际，王校长也对这节课进行了点评。王校长精准地指出了这节课存在的问题并提出了很多可行性的建议，总的来说就是要以学生为主体，把课堂还给学生；多让学生说，回答问题时把话说完整。
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最后，吴校对本次活动进行了总结，在肯定了梁老师优点的同时也指出了不足之处，并给语文组的老师们指明了今后语文课堂教学的方向。
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虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。