教以潜心 研以致远——松山区初中数学中考备考会暨学科基地校活动

     教与研携手，学与思并肩。为了更充分地中考备考，提升学生的学习效果，我们特开展中考备考会，旨在深入研究中考命题方向，探讨备考策略，为学生们的中考之路保驾护航。2024年4月9日，在松山七中学科基地校举行了初中数学中考备考会及五位教师的中考专题展示课，由松山区教研中心数学教研员李志老师主持，全区数学教师参与本次活动，本次授课教师来自松山七中的杜丹阳老师，松山三中的魏春艳老师，松山四中的刘二刚老师，松山五中的张志伟（小）和张志伟（大）老师。

    张老师这堂课内容丰富，在整堂课中渗透了中考考点内容。首先，把有关方程与不等式的知识点做了整体的思维导图，这样把学生头脑中零散的知识构成知识体系；其次，张老师分析了此知识点近五年的中考试题，命题方式和命题的难易及分值；最后，让学生去做中考题，引导学生如何分析此题，感受中考题的难易，给学生增加学习的信心。

   杜老师的数学课堂教学中注重学生独立思考，合作探究，本节课杜老师起到引领者作用，而学生真是实现了课堂的主人。一道题让学生做到了多种解法，达到了一题多解的效果，培养了学生的创造能力。杜老师在讲课过程中，层次清晰，结构合理，由浅入深，循循善诱，很好地突破了重难点。同时本节课把方程与函数内容紧密结合在一起，达到了融会贯通的目的。

   刘老师的课堂严谨又不失风趣，本节课的找规律内容，知识虽然枯燥，但是在刘老师的引领下学生都积极参与其中。刘老师把所有有关规律问题由浅入深地罗列出来，通过观察思考学生都能做出来，从而挖掘出数学的乐趣。

   魏老师的课堂幽默风趣，语言亲近自然，在讲课的过程中能走进学生身边，耐心的去倾听学生的想法，给予学生学习数学的信心。她讲的三种模型是以爸爸和儿子的手做比喻，找到关键的点与线，这样的方式提高了学生探索知识的欲望。

   张老师本节课讲的内容是“将军饮马”模型，将其模型分为三类:一动两定，两动两定，两动一定。在讲解每个模型前，先引导学生掌握模型的要点，再以例题引领学生熟悉掌握此内容，知识内容由浅入深，学习效果显著。

   在展示课结束后，首先李老师对以上五位老师进行了点评，这次教研活动不仅是五位老师一次学习成长的机会，也是为我们全体老师搭建了互相学习、互相借鉴的平台，达到了他山之石，可以攻玉的效果。其次，李老师给全体老师分析了中考命题的变化形式和难易程度；指导各位老师如何去备考，每个阶段学生要完成哪些学习任务，在学习的过程中要注意数学思想方法的形成和数学方法的掌握，最后要达到什么样的效果；在考试的过程中要注意时间的分配，要学会检查。

   会后，李老师给松山七中数学基地校做了更加深入的指导，比如学校要有自己的特色优势；要学会资源共享；要有个性化辅导等方向性的建议，李老师又在“备，上，辅，批，考”五个方面做了详细的指导。本次通过李志老师给予的建设性指导，松山七中数学学科基地校的发展未来可期。

   教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。