小初衔接共育人  凝心聚力促成长

四月，

 携一缕浅夏芬芳，

 凝一份教育真情。

 从教研出发，

从课堂探索，

一路跋涉，

一路芬芳，

共寻教研的诗意和远方；

收获课堂教学的精彩和成长。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4月9日，东昌区江南小学与通化市第十三中学联合开展了“成长+”通化教育联盟活动暨小初衔接交流活动。东昌区江南小学党支部书记白先杰、教学副校长都基彦带领六年级语数老师及350名学生走进通化市第十三中学 ，直观地感知中学浓厚的学习氛围，同初中师生进行一场别开生面的小初衔接联合教研活动。本次活动为打破学段壁垒，促进小初语数英学科与学段双向奔赴的无缝衔接，为学段间密切而深入的融合，拓展了思路，明确了方向。

第一次踏进十三中学校园，同学们就感受到了学校和谐、向上的文化氛围。在老师们的引导下，六年级师生们走进报告厅，共同欣赏由七年级学生们带来精彩的课前一歌。学长学姐们的倾情演绎，让江南学子感受到了精彩纷呈的初中生活，现场掌声阵阵。

接着，由第十三中学著名语文教师胡雪萍老师和七年级学生带来一节别样的语文课堂——《小对联  大乾坤》和生动的英语课堂——《Unit5  Why  do  you  like  pandas》，同学们认真听课、记录。那一双双炯炯有神又好奇的眼睛流露出了他们对未来的初中学习的无限期待。

最后，由张娟老师为做了讲座《》，从为什么学语文和怎样学好语文两个方面做了经验分享，让学生明白语文学习要做到“五个一”，并加强听，说，读，写的训练，经过细致地讲解让学生深刻意识到学习语文的重要性，体会到“中国语文是中华文化永远的根”！从而更好的激发学生学好语文的兴趣！

本次小初衔接研学活动的开展，加强了中小学的衔接工作和校际之间的交流。俗话说“好的开头是成功的一半”，提前做好衔接准备，能让学生更快、更好地适应初中生活。接下来，学校将进一步深入开展小初衔接工作，与初中学校合力，研究、探索小初教育教学、学习习惯和方法高效的对接途径，促进学校教育教学工作精细化。