【党建➕教研】“送”春风十里，“培”杏坛新晖——广信区小学第二联盟校“双百名师送教送研乡村行”活动

水本无华，

相荡乃成涟漪;

石本无光，

相击而成灵光。

      杏坛耕耘春化雨，倾尽丹心育桃李。为了提升我校教师教育理念，提高课堂教学水平，充分学习“双百名师”的高质量教学课堂，在区教学研究中心精心策划布局下，我校结合广信区小学第二联盟制定的“送教下乡”活动方案的具体安排，2024年4月10日，广信区第二联盟“双百名师送教送研乡村行”活动于五府山小学如期举行。

        广信区教学研究中心小学语文教研员胡玉恒老师现场指导、广信区第二小学党总支书记吴润英、广信区第二小学副校长陈小红带领上泸小学夏天老师、二小蔡海燕老师和陈华娟老师参与此次“双百名师送教送研乡村行”活动，五府山小学党支部书记、校长李国梁同志带领相关学科教师全程参与。

        清晨的薄雾还未完全散去，乡村的空气中弥漫着清新的泥土气息。在这宁静而美好的时刻，送教下乡的老师们踏入了校园，他们的到来为这个宁静的早晨增添了一抹别样的色彩。本次活动分为三个环节：分别为送教送教教师上课、教师说课以及评课议课环节。

课堂掠影

       授课教师们充分重视本次活动，精心准备、深挖教材、巧妙设计，呈现出一堂堂高水准的精心课堂。她们在自己的主阵地上彰显着语言教学的魅力，展现了自然而然的状态、循循善诱的方式、水到渠成的结果。

授课教师👩‍🏫蔡海燕 

课题：《一题多解 优化选取——长方体和正方体的表面积》

      蔡老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点突破教学难点,注重优化思维的培养，充分调动学生与老师互动，合作交流、自主探索,把枯燥的课上的精彩、有趣。同时能够有效地组织和引导学生开展探究式学习发掘学生的研究性学习,使接受与探究相辅相承，使学生的学习境界更高,学习效果更好。

五年级下册《unit 2 read and Write》➡️

       夏天老师以其自身专业的学科素养、自然大方的教态、亲切温柔的语气吸引了学生的注意力，在夏老师的带领下课堂氛围变得很有趣，学生也乐于积极参与课堂。老师紧扣本次教研主题，通过看、读、说、写等活动形式，围绕“spring，summer，winter，fall”展开授课，从“weather，color，activities”等方面介绍四季，带领同学们与Robin共同领略四季的风采。

       进入语文课堂，可以看到陈华娟老师正在给六一班的同学们上《两小儿辩日》，陈老师的教学基本功扎实，精心设计课堂活动，运用学生上台表演、讨论等多种教学手段，充分体现了课堂的趣味性和层次性。循循善诱，引导学生积极思考，整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。并且，在整个教学过程中能够一直引导学生进行自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

说课展示

       在活动中，教师制作精美的PPT辅助说课，由“任务群”切入，围绕说教材、学情、目标、教学过程及反思延伸等方面进行阐述，教师思路清晰，设计新颖，教学活动过程层次分明、结构完整，她积极饱满的精神和生动的阐述成为了本次活动的亮点。

听课掠影

思维碰撞 互助成长

       心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。课后，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，围绕“四维课堂观察范式”，积极发言、各抒己见。全程参与听课的校领导们以专业素养点到关键处，评在核心上。更是对新课标、大单元理念下的项目式教学给予了好评和充分的肯定。

精彩点评 专家引领

       广信区教学研究中心小学语文教研员胡玉恒老师结合本节课的内容，由一个“辩”字切入，介绍了新课标背景下大概念单元整合教学的具体路径和方法，既有理论高度又有实践课例，干货满满。聆听了胡玉恒老师精心的点评，解答了我们心中的疑问和困惑，以后我们要把这研讨次达成的共识渗透到日常教学中去，相信在实践中会有新的收获。

书记结语

观而约取

厚积而薄发

一个人可以走得很快

一群人才能走得很远

        春风有信，催放一树繁花，这场送教之约，带给老师们满满的“干货”，进一步提升了老师们的教育理念，拓宽了教育教学的新思路，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的春风，是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，在这个春日里，我们正在“积蓄”力量，相信在广信区第二联盟这个优秀的团队中，我们的教师能走得更高更远，欣赏到更加美丽的教育风景!