【课题动态08】“蜈蚣”翻身促团结，“松鼠”搬家巧应变--南坑镇大岭小学心理课题组利用课后服务课开展团体心理辅导活动

活动一：蜈蚣翻身

活动规则

游戏方法：

1．将全班学生分成两大组，推荐产生两位组长，两路纵队排好。

2．全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。

3．接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员……跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。

4．完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。

这个游戏能培养大家的团结合作精神，让孩子们为共同的目标努力，然后一起品尝胜利的欢乐。

活动二：松鼠搬家

活动规则

参与者每三人为一组，其中两人双手举起，对撑搭成一个“小房子”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小房子”里。小组成员根据老师的口令行动：如：“小松鼠”听到“松鼠搬家”口令就要迅速调换到其他的“小房子”。听到“樵夫砍柴”口令后，搭建“小房子”的两个人迅速分开，寻找新的同伴，搭建新的“小房子”。“森林大火”是转换口令，“小松鼠”可以立刻变成“小房子”，“小房子”同样也可以根据现场状况转变成“小松鼠”。随着不断变化着发出口令，各小组参与者作出相应的变化，这样在活动变化过程中充满竞争与合作，不断会有新的“小松鼠”和新的“小房子”产生互动。

      在活动过程中，孩子们不仅锻炼了自己的反应速度和应变能力，也学会了如何在竞争中寻求合作，提升了团队协作能力。

活动结束后，同学们纷纷表示非常喜欢此类心理小游戏。在活动中，孩子们不仅感受到了竞争的压力，另一方面也体验到了团队合作的温馨与快乐。在游戏和互动中更好地了解心理健康知识、舒缓压力，充实了校园生活；创新了心理健康教育活动形式，丰富了心理健康知识宣传载体。