一、活动目标
1.学习对折卫生纸，蹲下从下向上擦屁股的方法。
2.会按要求取放操作材料。
3.能在活动中感受自己动手擦屁股的快乐。
二、活动准备
1.经验准备：学过对折纸的方法。
2.材料准备：视频《小老鼠》幻灯片，手纸若干，气球1份，篮子每人1个。
三、活动过程
1．情境引入“做饼干”，激发幼儿兴趣并学习对折的方法。
（1）教师出示木偶小老鼠，以小老鼠的口吻，激发幼儿兴趣。
教师：我是小老鼠，我最喜欢吃饼干，请你们帮我做饼干好吗？我们一起来做饼干，送给它吧！让我们来看看这个饼干是怎么做的呢？
（2）幼儿学习做饼干，掌握对折的方法。
教师示范：瞧，这是奶油，小老鼠最喜欢夹心饼干，先对折起来，把奶油藏进去，手不要碰到黏黏的奶油，然后再折一次。
教师指导幼儿操作，重点指导：奶油藏到里边，小手不要碰奶油。
（3）教师小结：夹心饼干做好了，请小老鼠吃吧。（教师请老鼠假装吃饼干）来，把饼干放在盘子里，让小老鼠带回家吃吧！
2.观看动画视频《小老鼠擦屁股》（学习将手纸对折，并从下向上）擦屁股的方法。
（1）出示图片《便便》引入活动。
教师：咦，我怎么闻到一股臭臭的味道呢！原来小老鼠吃了太多饼干在拉便便，可是它还不会擦屁股，怎么办？
引导幼儿讲述已有经验，教师：有谁知道怎么擦屁股？
（2）观看动画视频，引发讨论。
教师：我们一起来看一看老鼠妈妈是怎么教小老鼠擦屁股的。
引导幼儿讨论，教师提问：小老鼠用什么擦屁股？站着擦还是蹲着擦？擦哪里？
幼儿：屁股。
教师：屁股哪里？
幼儿：这里（缝缝）。
教师：转过去，指给老师看看。（这才是你要擦的地方。）
就是擦这里，怎么擦？这样擦，一起来。出示图，教师重复强调“从下往上擦”。
（3）跟着儿歌，学习擦屁股方法。
教师念儿歌，幼儿手拿卫生纸尝试做动作。
教师：一会儿，请小朋友轻轻地从篮子里拿出一张卫生纸，到老师身边来试一试
卫生纸，手里拿，
折好纸巾蹲下来，
从下往上擦一擦，
便便跑到纸上啦，
再把纸巾折一折，
便便藏到里面去，
擦一擦，看一看，
小小屁股干净啦！
鼓励幼儿边做动作，边念儿歌。
教师小结：屁股擦干净了，把卫生纸扔垃圾筒，回到座位上。你们都会了吗？
3．游戏操作“擦屁股”，运用擦屁股的方法，感受自己动手擦屁股的乐趣
（1）教师介绍游戏。
幼儿拿卫生纸围教师蹲下练习擦屁股，教师一边慢慢念儿歌边教擦屁股，看幼儿情况可念儿歌1-2遍。
（2）幼儿随音乐儿歌游戏，教师指导。
（3）教师小结：屁股擦干净了，卫生纸扔进垃圾筒里吧！端着篮子，我们洗手去。
教学反思:在实施本次教学活动的过程中，我发现了一些问题：
（1）活动未能按时完成，材料准备不充分。
（2）在评价方式上比较有限，不能体现孩子们的实际学习情况。
（3）环节过多，时间把控不好。
在今后的教学活动课程中要求更加精准，活动流程更加明确，避免出现超时现象。其次，评价要更加细致，可以采用更加科学的评价方式，以客观地反映孩子们的学习情况。注意幼儿在活动过程的兴趣点，灵活变通活动内容。
编辑者:符靖竟
临高县新盈中心幼儿园
2023年9月13日