不负好春光， 踏青“趣”研学

合肥市梦园小学教育集团天柱路学校四六班研学之旅

    春和景明， 万物复苏又到了阳春四月花红柳绿的时节。在这生机勃勃，奋发向上的的季节里，梦园小学教育集团天柱路学校四六班的同学们在两位班主任刘莉老师和孙文艳老师的带领下， 开启了他们走进自然世界，学习自然科普知识，体验动手的乐趣研学之旅。这是一场集德育、美育、科普、生态和劳动教育的研学。接下来让我们随着可爱的同学们踏上了这既愉快又有意义的研学之旅吧。

在欢声笑语中， 怀着激动的心情我们出发啦！

     中国是茶的故乡，中国人饮茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。作为开门七件事（柴米油盐酱醋茶）之一，饮茶在古代中国是非常普遍。中国农业科学院茶叶研究所所长程启坤和研究员姚国坤在1990年6期《中国茶叶》杂志上发表的《从传统饮茶风俗谈中国茶德》一文中，则主张中国茶德可用“理、敬、清、融” 四字来表述：理——理者，品茶论理，理智和气之意；敬——敬者，客来敬茶，以茶示礼之意；清——清者，廉洁清白，清心健身之意。清茶一杯，以茶代酒，既显高尚又显文明；融——融者，祥和融洽、和睦友谊之意。

孩子们认真聆听茶礼文化中.......

      同学们聆听完茶礼文化，老师还给孩子们详细介绍了采摘茶叶的方法。 茶叶的采摘很是讲究，要从茶树新梢上摘取芽叶。其方法主要有两种，即手工采茶和机械采茶。老师主要给告诉孩子们如何手工采茶。人工采摘可分为掐采、提手采和双手采，而提手采是茶叶标准的采摘手法。 这种采摘方法，能保持芽叶完整、新鲜、匀净，不夹带鳞片、鱼叶、茶果和老枝叶，不宜捋采、抓采或掐采。

让我们来看看孩子们在茶园认真采摘的劳动场面吧！

认真采摘的老师们！

      竹和茶一样都是中国传统文化的代表元素。凌安的竹海更是人生痴绝处，素有“九里长冲九道弯，万亩竹海万重山”之美誉。

     竹子的坚韧是它最显著的象征之一。它们可以生长得如此高而稳定，即使受到风吹雨打和岁月侵蚀，它们仍然保持顽强的生命力。它启示我们在生活中保持坚定的信念和决心，即使面对挫折和困难也要坚持不懈。这也是我们中华民族的高尚品格。通过手绘竹子团扇， 让同学们自由创意创作，结合竹海的所见所闻和自己感想，每位同学都手绘出自己独具特色的团扇，既可以体验创作的乐趣又充分发挥了自己的想象力。

 让我们一起来欣赏同学们的热情创作场面和以竹为主题的佳作吧。

     研学归来， 同学们兴奋的和爸爸妈妈分享在研学中学到的茶礼文化、采茶方法以及自由创作的快乐。 还纷纷和爸爸妈妈一起把采摘的茶叶制作成美味的茶、茶叶鸡蛋饼，在竹海带回的竹笋更是被制作成让人垂涎滴的美食。

一起来欣赏一场美食盛宴秀！

      纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次研学同学们在大自然中学习、实践。既开阔了视野、陶冶了情操、又学习了传统文化、感受了大自然的美好。通过劳动中体验了获得成果的喜悦也感受到了茶农们的劳动辛苦，对同学们的品格塑造起到积极完善的作用。 同时更积累沉淀了对祖国的热爱和家乡的喜爱之情。

向春而行， 一路花开。努力向上 少年们！加油！