生活即教育，一日生活皆课程。习近平总书记指出：“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”劳动教育是国民教育体系的重要内容，为了让孩子们了解和懂得尊重他人的劳动，培养良好的劳动意识和劳动能力，促进自理能力的提升，体验劳动的乐趣。加区幼教中心小班组开展了“小手创造美好，劳动创造幸福”劳动技能主题活动。
以“食”为“育”，以“劳”为“育”
孩子们充分了解饮食的奥秘，从细微之处培养良好的生活习惯， 加区幼教中心小二班劳动技能活动开始啦！
小朋友们开展食育课程，不仅可以品尝到美味的食物，还可以认识简单的食材。
小小食育课程，引发了孩子们的思考，激发了孩子们的想象力和创造力。他们在积累知识和生活经验的同时，也提高了动手能力。
生活即教育，孩子亲身体验、生活实践、直接感知，一起感受玉米的奇妙之处。
学习家务劳动——洗碗
为了引导幼儿参与家中劳动，调动幼儿的“被需要”感，培养幼儿服务他人的合作意识，为此，小一班老师们结合幼儿的年龄特点及幼儿的实际情况，设计了《我会洗碗》这一活动。
“生活即教育，行为即课程”在孩子的成长过程中，生活教育与孩子的动作技能、认知能力以及责任感的培养有着密不可分的关系。家务劳动既能锻炼身体，又能锻炼幼儿生活自理能力的形成，还能使孩子独立、自信、自强，还可以培养幼儿的责任感，自信心以及自己处理问题的能力。
宝贝们都非常厉害哦！让我们一起来看看劳动小能手吧！
劳动小能手
在本次活动中孩子们感受到家务活不是一个人的事，而是整个家庭的事。每个家庭成员都应该尽可能地出份力，帮彼此分担。在这样的氛围下，孩子认真的付出，越来越具备责任感，快来看看我们宝贝洗的碗多么干净！
劳动技能不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能获得的,让孩子们做力所能及的事情,从而享受到成功的乐趣，在劳动中培养幼儿坚韧、刻苦、勤劳的性格品质，让劳动励心志，让劳动传美德，让我们在劳动体验的过程中收获独立 自信、自强......
