小课题《大班圈类器械一物多玩支持策略》大班体育游戏：套圈

活动开始前，老师们进行了研讨交流，使用什么圈类器械进行套圈更加合适，还能让幼儿能认识到不同的圈。

活动开始前，教师对活动场地进行布置，摆放好使用的器械

游戏开始前教师与幼儿进行热身活动，让身体动起来。

第一次尝试套圈

一起探讨套圈的方法。

幼儿分享自己套圈的经验与方法

再次进行套圈游戏

套圈时，要瞄准标志桶才能套进去。

游戏结束，教师与幼儿放松身体，让游戏后的身体有缓冲。

活动结束，教师进行了研讨，针对幼儿的能力发现，器械在游戏的创新进一步探讨。为下一次活动的难度做进一步的准备。