第五单元
一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课集众人智慧，采众家之长，可以提高教学效益，实现资源共享。为了充分发挥教师们的集体智慧，打造高效课堂，二年级组的三位老师集思广益，在本单元“办法”的主题学习中，探讨单元要点、目标、教学重难点及教学思路等方面，教研氛围浓厚。
本单元教学重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”，要求教师引导学生从故事的不同侧面谈看法。
杨老师就《画杨桃》这篇文章，进行了详细、深入的教材分析，明确教学目标，明晰重难点，其他两位老师提出教学建议，对教学思路进行探讨及整合。
第六单元
刘老师分享了第六单元“大自然的秘密”单元集体备课思路，她强调了本单元的教学重点是“提取主要信息，了解课文内容”，这是在延续前面“能找出课文中的具体信息”“整合信息，作出推断”要求的基础上，在阅读理解方面的进一步深化。
刘老师对《雷雨》这课的教学目标、重难点、教学思路等方面进行了讲解。她指出，《雷雨》这篇文章要求学生说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。就《雷雨》这篇文章，老师们进行了详细、深入的教材分析，明确教学目标，明晰重难点，让学生学会联系生活经验，借助想象画面等来学习，共商共长。
在研中学习，在探讨中交流，本次集体备课不仅有效地提升了我们的教研能力，而且提高了我们的专业素养！
编辑：杨传秀
审核：张兵