春草发芽绿，调研意正浓。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步落实新课标理念，构建高效务实的课堂教学新常态，促进教师专业发展，有效提升教育教学质量，2024年4月8日，廊坊市教育局小学视导调研英语、科学两个学科的教学活动在霸州市第二小学举行。我市各小学优秀教师代表90余人以及我校牛伯明校长、梁立新副校长参加了此次视导调研活动。
课例展示
霸州市第二小学于岩平老师讲授的是人教版六年级下册《Unit3 Where did you go?》，这是一节精彩且富有成效的写作课。于老师以学生为主体，设计了阶梯式的教学环节，给学生提供写作框架，学生在框架的支撑下，通过小组合作的方式进行了口头和书面写作练习。这节课给予了老师在平时指导学生写作的教学上，有很大的启发和精彩示范。
胜芳镇第二小学牟晓雨老师讲授的是人教版四年级下《Unit2 What time is it?》 语音课。牟老师的语音课，紧密围绕核心素养的要求，教学设计与实施围绕语音教学的特点展开，整个过程结构清晰，目标明确，方法得当，教学实效性强。牟老师与学生的课堂互动真实自然，通过一个又一个的小游戏，结合自身丰富的表情和肢体语言，带动学生表达的欲望，引导学生掌握所学字母发音规律。整堂课氛围十分活跃，教学过程中充分激发了学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂教学活动中，在这种氛围中学生能很好的掌握本堂课的语音知识。
霸州市第四小学王玉辉老师讲授的是冀人版科学六年级上册《电磁铁》。王老师巧设趣味实验，让学生真正了解了电磁铁的工作原理以及电磁铁在生活中的应用。学生通过动手实验验证，进一步加深了对科学知识的理解，提高了学习兴趣。
霸州市第一小学单宏伟老师讲授的是冀人版小学科学三年级上册《影响溶解快慢的因素》一课。课上单老师引导学生运用对比实验的方法探究影响物质溶解速度的主要因素，让学生自主经历“问题--假设--验证--证实”的科学探究活动。激发了学生的学习兴趣，培养了学生的科学观察力，动手能力。
集体教研
四位做课教师针对课堂教学进行了说课和反思。听课教师代表们就本次教研主题各抒己见，畅所欲言，既有自己对教法的探讨，又有教学理念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度和气度，教与研的针对性、实效性自然突出。
专家引领
霸州市教体局教研室教研员魏巍老师、高颖老师、廊坊市教育局教研室教研员田国胜老师、廊坊市开发区教研室教研员张文静老师就今天的四节课例进行了精彩的点评。四位教研员不仅对做课教师的业务水平、课堂驾驭能力等方面工作给予了中肯及时的点评，还给我们明确了教学方向，掌握教学技巧，抓住教学重点，把课堂还给学生，为我们的今后的教学指引了方向。
英语教研员田国胜老师特别强调了这两位英语老师对语音课和写作课的积极尝试，并指出写作课不仅要给学生提供写作框架，还要注重写作素材的输入；语音教学在今后的教学中要融入到词汇教学中，结合绘本、情境的载体让学生联系实际生活，更好地学习语音发音规律。
科学教研员张文静老师特别提出了科学课要抓住新课标的五个核心要素，通过实验提升学生动手动脑的能力，同学之间合作探究的能力，最终达到培养学生的创新意识。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。此次调研活动在教体局区域大教研的引领下，教师们观摩四节优质示范课，课后集思广益、积极发言，解决了教学中的困惑，在专家的点评下明晰了今后的教学方向，让老师们不虚此行，受益匪浅。我们将以此次调研活动为契机，盯紧课堂，抓好教研活动，不断提升全体教师课堂教学水平，努力打造高效课堂。山水万程，步履不停，教以潜心，研以致远，在探索的道路上，我们将继续前行，不断进取！