春风拂暖如约至，草长莺飞，风光旖旎，最美的时光已悄然而至。为了提升教师的业务能力，加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。2024年4月9日上午，海口琼崖纵队红军小学开展语文教研活动。在五（1）班的教室里，全体语文老师正聚精会神地聆听刘明晰老师执教的《自相矛盾》。
在课堂教学活动中，刘老师充分发挥了老师的主导作用，很好地体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。
反复研读课文，在学生对课文有自己了解的基础上，适时引导学生。
通过问题引导，促进学生共学需要，指引学生共学需要，提升学习能力！
在评课议课活动中，各位老师各抒己见，畅所欲言，从不同的角度对“教”和“学”进行评议，有赞赏，有建议，这样的互动交流，促进了老师们的专业提升。
李洋柳组长对这堂课的教学进行了细致的点评，分享了自己针对本节课的教学想法。学无止境，行以致远。教研活动是教师们成长的沃土，让我们在思考和实践中前进。