为促进教师专业化发展，扎实推进新课标理念下的小学课堂教学，规范教学行为，优化课堂结构，了解学校的办学特色及成效。4月8日，竹山县教研室小学视导组5人一行莅临楼台乡三台九年一贯制学校开展小学毕业班教学视导工作。来自全乡30多名小学毕业班学科教师及乡中心学校相关负责人参加了视导活动。
该图片是三台学校四年级语文老师李阁琴主讲《猫》的第二课时
视导组成员听取语文、数学、英语、科学、道法5门学科10名教师的课堂教学情况，并就教师的备课、教材的把握、课堂教学活动观察、教学效果以及学生的学习状态等方面进行了详细的记录，沉浸式把握了丰富多彩的教学样态。课堂上，教师们各显所能，通过创设教学情境，设计学习活动，引领学生在课堂上采撷智慧之花。
该图片是三台学校六年级语文教师王玲君主讲单元作文《让真情自然流露》
三台学校小学英语李冰洁老师课堂展示
教师们与教研员在课堂上交流瞬间
课后，以学科组进行了面对面的交流，专家们在肯定优点的同时对课堂教学提出了许多宝贵的意见和建议。老师们也畅所欲言，提疑解难，聆听建议，对照总结，潜心反思，收获满满。大家表示，将以饱满的热情、务实的作风投入到乡村教育振兴中，为家乡教育添砖加瓦。视导组还调研了学校管理、办学规模、教育教学、办学质量、教师配备、校园安全等情况。
反馈会上，视导组对该校课程设置、校本研训、课题研究、教师队伍培养、教学资源应用、教学过程管理及师生精神风貌等方面给予了充分肯定，对语、数、外等学科教学提供了提质增效优化策略。同时，对落实体音美、生命安全、心理健康教育、劳动教育等学科工作提出了宝贵建议。
乡中心学校负责人表示，一定以此次视导为契机，坚持问题导向，瞄准方向，研究反思，看准目标，找准措施，抓紧落实。取长补短，快速解决教学常规中的瓶颈问题，做深、做细、做实教育管理工作，努力谱写楼台大教育新篇章。