一花独放不是春，百花争艳春更美。在这个五彩缤纷的季节里，为进一步贯彻落实“新课标”精神，提升课堂教学品质，促进小学数学教师的专业发展，发展学生核心素养。4月9日，莲池区小学数学优质课评比活动第三场在保定市莲池区第一实验小学开展。
参加此次活动的有保定市教师进修学校杨志超老师、莲池区教师发展中心田艳红老师、莲池区第一实验小学马丽校长、莲池区第一实验小学分校教学校长冯江浩以及各位评委老师，还有来自实验一小学区的数学老师们。
第一节是来自榜样堂小学的李轩老师带来的二年级下册《混合运算》。李老师以复习旧知导入，接着以阅览室中的数学问题引出加减混合算式，提出如何进行运算的问题，提出同级运算按照从左往右的顺序，现在“为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。”介绍脱式计算，并强调格式。在练习题中设计了说运算顺序，脱式计算，判断对错几种类型，根据学生中出现的典型错误选取，问题从学生中来，让学生互助解决，让学生体验到帮助他人解决问题的乐趣，养成认真仔细的好习惯。
第二节是来自莲池小学的刘伟老师带来的二年级下册《有余数的除法》。刘老师借助游戏情境，将平均分后没有剩余的情况，在游戏中自然过渡到平均分后还有剩余的情况，使学生自然产生认知冲突，激发孩子对本节课的学习兴趣，促使学生利用知识内在的联系进行迁移，在游戏中将学生推向自主学习的舞台。各小组通过摆一摆的方式，直观感知余数的可能性。不仅让孩子们对教学内容理解地更加深入，而且还为孩子们提供了展示思维过程的平台。课堂还给学生，课堂中生成问题，通过学生辩论、探究得出答案，生生碰撞让课堂更精彩。
第三节是来自冀英第二小学的李曼老师执教的四年级下册《混合运算》一课。李老师通过创设口算比赛的情境，通过梳理思路图，让学生用数学的语言说出解题过程。并引导学生创设丰富有趣的生活情境，提出数学问题，用数学语言描述数量之间的关系，锻炼学生的语言表达能力，培养模型意识。
水本无华，相荡乃兴潋滟;石本无火，互击而闪灵光。此次活动不仅为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全体数学教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的氛围，对教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用。期待未来更多精彩纷呈的课程，让我们一同探索数学之美，启迪智慧之光！