我校第一次摸底考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。同时从教学管理角度看，对老师后半学期的教学也有借鉴、参考、指导作用，所以学校认真组织了本次英语考后分析会。对本次考试中的得失和前一段工作进行总结。
一、试卷分析
本次考试七年级英语试题完形填空部分有超纲现象。八年级英语试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查，命题能向课程改革靠拢．注重基础，加大知识点的覆盖面，题目力求简洁明快；整体布局力求合理有序，提高语法句型考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势．
本次摸底考试共9个班级参加，一半以上的班级优秀率超过40%，除极个别班级外。
二、存在问题
各位老师对在改卷中发现的问题和各班级内学生的现状发表了自己的见解,各自分享后发现学生普遍存在以下共性问题：
1、学生两极分化严重。
2、基础知识较差。
3、阅读分析理解没有到位。
4、缺乏应变能力
三、今后工作思路
1、强化纲本意识。使学生加深对基础知识的理解；不仅要在写上下功夫,也要加强对学生读、说方面的训练，使学生的书写和语言表达都做到规范、准确、到位；全面提高学生的英语素质．
2、强化全面意识，做好补差工作。在英语学习上学困生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱学习困境，这是我们每一个教育工作者的一个重要研究课题．重视培优，更应关注补差．课堂教学中，要根据本班的学情，合理地确定教学的起点和进程．关心关注每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促进学生的进步和全面发展．
3、强化过程意识。激发学生的学习积极性，让学生多说多练．让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握所学知识,充分体现知识与技能、思想和方法，获得广泛的英语学习经验．
4、强化练习意识。英语学习，唯有多写多练才能熟能生巧，掌握相关知识点,更要多做口语练习，切实培养和提高学生的口语表达能力。
撰稿:赵宏高
摄影:马晨飞 韩立福
审核:韩德伟