入学身心准备是一个循序渐进的过程，科学做好入学的身心准备，有利于促进即将入学的儿童具备一定的情绪调控和恰当表达的能力，获得积极的情绪体验，养成良好的运动习惯，建立积极的入学期待。
共情陪伴，走进你的情感世界
帮助幼儿形成良好的情绪管理能力，能经常保持积极、稳定的情绪。借助绘本故事引导幼儿要保持良好情绪，遇到不好的情绪的时候可以用什么方法去缓解，开展了以下活动……
《我的情绪变化多》
《情绪魔法屋》
把情绪送回家
在幼儿成长的过程中，情感的发展与认知、身体的发展一样，都是至关重要的幼儿情绪小游戏作为一种寓教于乐的教育方式，对于幼儿的情感成长具有深远影响。
情绪变变变
我来画你来演
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我的情绪 绘本分享
绘本讲述活动，不仅帮助孩子体验自己的情绪，还能感受他人的情绪，了解喜、怒、哀、乐等情绪产生的原因，懂得要控制自己的情绪，以此开展《起床好办法》、《做勇敢的自己》等绘本分享活动。
从孩子进入小班的第一天起，与小学的衔接教育就已经开始了。让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子，期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗。
花开有时，衔接有度；蓄势积发，静待花开！幼小衔接，我们一直在路上！
小班组宣