“公开课堂展风采,赛课磨砺促花开” ——逍遥镇中心学校公开课活动

逍遥镇中心校
创建于04-09
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教育是一棵树摇动另一棵树,

一朵云推动另一朵云,

一个灵魂唤醒另一个灵魂。

        深耕耘,精益求精提实效;勤反思,示范引领促成长。为发挥优秀教师的引领示范作用,促进教师专业成长,构建高效智慧课堂,在逍遥镇中心学校的组织引领下,于2024年4月9日开展了语文、数学和英语学科教师公开课展示活动。

数学,是一种理性的精神

       王柘老师执教的是四年级上册《角的分类》。本节课创设了情境,激发了学生的兴趣,体现了“以学生为中心”的课程理念,让学生成为课堂的主人。课程结构清晰,准备部分、基本部分与整理部分的衔接过渡自然。教学内容丰富,体现了新课标的精神。

        这是新课标所倡导的,教师是主导,起牵线搭桥的作用,学生是主体,要充分发挥学生的主动性、积极性、使学生学会推理论证、发现规律,掌握知识。

No pain,no gain

        董珂老师执教的是八年级上册《The Little Match Girl》。本节课通过启发,引导培养学生的阅读能力,进一步拓展学生的阅读技巧。师生互动活跃,从而带动了课堂的学习气氛。充分利用教学资源,计算机辅助教学模式,有效的提高了课堂效率。层层深入,逐步加深学生对课文理解。恰当的小组讨论活动,不仅可以拂去阅读时的沉闷,同时可以调动学生积极性,活跃课堂气氛,开阔学生思维,启发学生自主思考问题能力。最后由教师总结今天所学内容,再度巩固,并升华情感态度价值观,进一步对学生进行德育教育。

精彩时刻

02:21

生活有多美,语文就有多美

        张彩霞老师执教的是多文本阅读《中外神话中的英雄》。通过观察图片导入新课,新颖别致。老师准备充分,教学思路清晰,有很好的课堂互动,善于引导学生。教学方法新颖独特,教学态度亲切自然,评价语多样,极大的调动学生参与课堂的积极性,并且感受到学习的快乐。教学内容主次分明,重难点把握准确,能根据学生的实际情况和教材特点合理安排教学内容。教学内容设计体现了自主探究和合作交流,保证了学习活动的多样性和适量性。

独行快,众行远

        课后,由经验丰富的优秀老师结合自己的专业进行了评课议课。老师们从教学内容、教学方法等方面进行了点评。大家各抒己见,对这堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定,并从不同的角度,真诚地提出了自己的教学建议。

        最后,中心校张大伟主任对本次公开课、评课活动进行全面总结,指出:在课堂上,要讲究目标性,让学生自主探究,落实主体性,把学习的主动权给回学生,注重思维性,提高学生的兴趣,通过教学方法和师生互动来提高学生兴趣。而老师的思维也要做出两个重要的转变,从讲了多少向讲懂了多少转变,从讲懂了多少向学生会做了多少转变。最后,教师要激发学生说学欲望,培养学生说学能力,加强内涵性学习、让学生达到有效学习,合理、机智地评价引导学生,思考一节课学生合作共同体是否体现,要求全体教师要以本次活动为契机,努力提高自身专业素养。

        “学然后知不足,教然后知困”。每一个苦思的问题,每一次思维的碰撞,每一场用心的研讨,都是老师们迸发教育生命力、传递教育智慧、助推教师成长的有力契机。此次公开课示范展示活动,教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,呈现出一堂堂高水平的示范课。教育永远在路上,逍遥镇全体教师将继续深耕课堂,砥砺奋进!

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