春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为促进学校教育教学工作优质均衡发展，加快教师专业化发展的步伐。根据覃塘区教育局党建“116”系列工作要求，同时深入落实覃塘区教研室“订单式”教研以及结对帮扶活动，2024年4月9日，大岭学区2024年春“订单式”教研暨骨干教师课例展示活动在大岭乡贵宁小学开展。参加本次活动的有学区辅导处成员、骨干教师以及各校一、四年级的数学老师和二年级的语文教师。
常规检查
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语文课例展示
张菊静老师执教二年级下册的《雷雨》，通过学生的生活经验，给学生构建了三个实用的小任务，引导学生梳理写作顺序，找出相关重点的重点字词，学习雷雨前、雷雨中、雷雨后的场景。在教学中张老师的表扬激励用语非常丰富，调动学生的注意力与积极性，使学生能大胆地汇报成果，促进学生的语言表达能力。
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第二节由钟愉老师执教二年级下册《亡羊补牢》一课。钟老师从基础知识出发，把握寓言对于孩子们的吸引力，以“解题”为切入点，激发学生学习兴趣，穿插阅读，感受节奏、语气变化，调动学生的积极性。及时对学生朗读进行评价和鼓励，由读过渡到“析意”，课堂节奏得当，学习氛围浓厚，孩子们收获满满。简简单单一堂课，钟老师循循善诱，让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感，明白寓言故事的道理，指导今后的学习生活。
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数学课例展示
第一节课由骨干教师韦小兰老师和一（1）班的同学们共同探讨《认识正方形、长方形》这一课的新知识。韦老师利用视频给同学们介绍“拓印”这一有趣的美术知识，为后面同学们印染图形埋下伏笔。韦老师拿出准备好的学具正方体长方体让同学们看一看、摸一摸感受立体图形的特征，并让同学们用完整的语言描述图形的特点。紧接着韦老师让同学们用正方体和长方体用拓印的方法把平面图形印在纸上，让同学们充分感受正方形、长方形可以来自于正方体长方体的一个面，深刻地让学生体会到体和形（面）的区别和联系。
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整堂课韦老师都笑意盈盈，妙语如珠，很好地培养了同学们的观察和动手能力，同学们在轻松有趣的氛围中掌握了新知识。
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第二节由骨干教师韦椿柳老师执教四年级下册《分数的意义》一课。韦老师整堂课思路清晰，语态教态自然，对学生循循善诱。韦老师还注意培养学生的动手能力和表达能力，能够根据学情上课，培养学生自主学习的能力。
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评课交流
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，每一堂精彩的课都需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。听课结束后，老师们齐聚一堂。先由授课教师进行反思，接着老师们一起研讨教学方法，交换教学心得。在肯定授课教师闪光点的同时，也及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见。大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
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最后，梁丽燕辅导员提出要求： 一是要扎实教育教学常规，做细做实每个常规环节。 二是老师们要深入研究教材，精心备课。根据新课标落实学科素养。 三是要培养学生自主学习的能力 。
颁奖仪式
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虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。“订单式”教研使学校老师们有机会与骨干教师面对面交流，不仅给授课教师一个自我反思、自我学习、自我改进的机会，同时也为其他老师提供了一个宝贵的共研共学切磋交流的机会，为更好地促进了老师的专业成长，为打造优质高效的课堂，提高教育教学质量指明了方向。
我们相信，在教育道路上，我们能欣赏更加美丽的风景，享受更有意义的教育幸福。
图片：黄胜宝、李梦洁
编辑：磨秋蝉、刘芳芳、卢小燕、陈梦云
审核：马继承