——2024年春邾城街小学校本特色教研活动
最美人间四月天，不负春光与时行。在这美好的春光里，邾城街小学校本特色教研活动于4月9日在邾城二小智慧教室举行。本次活动以“立足校本教研，打造特色课堂”为主题，旨在让语文教师更好地把握识字教学、和大人一起读教学的特点，探讨科学系统的教学策略，构建高效、特色的语文课堂。
参与本次活动的有邾城街教育总支徐年华副书记、教研员沈永东主任、王丹主任，以及邾城街十四所小学的教学校长、主任和低段语文老师。活动分三个议程，课例展示，评课议课，领导总结。
课例展示
第一节展示的是一年级识字课《动物儿歌》，由孙小琳老师执教。孙老师根据一年级学生的特点，运用图片、视频、儿歌等多种方法激发学生识字兴趣，培养学生识字写字的良好习惯。这节展示课不仅展现出了孙老师的教学风采和语文素养，也真实地展示了邾城二小一年级学生的识字、朗读、书写的良好习惯和学习能力。
第二节展示的是一年级和大人一起读《孙悟空打妖怪》，由黄红英老师执教。和大人一起读，是统编小学语文的特色栏目，黄老师把握教材特点，带领学生去朗读、去感受、去合作，学生配合读、拍手读、配动作读、接龙读，感受到了读书的乐趣，展示了一节生动、活泼、有趣的语文阅读指导课。
“如切如磋，如琢如磨”。两节展示课的背后，历经了邾城二小备课团队两周的时间来打磨。两位老师每一次试教后，备课团队都会针对不足之处逐一提出更优的改进意见，如此一次次的调整、改进，最后展示出来的课才有了质的飞跃。
评课议课
听有所思，思有所悟。评课议课环节，两位执教老师从教学目标、教学流程、设计思路等方面进行简短的说课。
互动环节，听课教师积极发言，认真做笔记，对两位授课老师的教学思路和教学环节进行了详细的点评，对在教学中体现的教学素养予以高度肯定。评课老师肯定了自己在观课中的收获同时，提出了自己在观课后的感受和困惑。
邾城街中心小学副校长曾慧、邾城四小何芳主任、邾城六小李海萍主任，就老师们提出的疑问、困惑进行答疑解惑，不仅开阔了老师们的视野，引发了老师们的思考，更为以后教学提供了方法。
领导总结
领导总结环节，邾城街教育总支王丹主任对两节课给予了充分的肯定：1.教师热情高，学生素质高；2.教师教学由扶到放，指导性强；3.教师充分调动学生积极性，学生参与度高。王主任还对低学段语文教学做了具体的指导。
教育总支沈永东主任也对两节课进行了“三好”的总评：一好，教师抓住了学生的兴趣点，调动了学生的积极性，课堂秩序井然有序。二好，教学做到了面向全体学生，充分体现了以学生为主体的教学理念。三好，教师的亲和力强，肢体语言丰富，课堂上富有激情，感染力强。
沈主任还对本次活动进行了总结：一是邾城二小积极高效地承办此次活动，在全街起到了带头作用；二是各校教学校长积极参加此次活动，工作热情高；三是两位授课教师教学功底深厚，对低学段语文教学有独到的见解；四是两位教师的简案撰写优秀，示范性强；五是两节展示课精彩、高效、实用，是落实双减急需的好课。
最后，沈主任对邾城街各小学提出希望，希望各校能以本次活动为契机，结合各校实际情况，积极开展校本教研活动，打造特色课堂，提升教师专业素养，提高各校教学质量。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。通过本次活动，老师们对识字教学、大人一起读教学一定有了新的思考、新的收获，相信在今后的教学中，继续潜心探索、共商共研，为邾城街的语文教学锦上添花。
同心齐研，向学而教，立足校本教研，打造特色课堂，我们一直在路上！
邾城二小 教务处
2024年4月9日